IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/p/ehl/lserod/46797.html
  我的参考书目  保存此纸张

保持简单：财务知识和经验法则

作者

上市的：
  • 亚历杭德罗·德雷克斯勒
  • 格雷戈里·菲舍尔
  • 安托瓦内特·斯科尔

摘要

微型企业家往往缺乏做出重要财务决策所需的财务知识。我们与多米尼加共和国的一家银行进行了一项随机评估，比较了两个不同项目的影响：标准会计培训与教授基本金融启发的简化的常规培训。常规培训显著改善了公司的财务实践、客观报告质量和收入。对于技能较低或初始财务实践较差的微型企业家，常规培训的影响远大于标准会计培训的影响，这表明简化培训计划可能会提高他们对不太成熟的个人的有效性。

建议引用

  • Drexler，Alejandro&Fischer，Gregory&Schoar，Antoinette，2014年。"保持简单：财务知识和经验法则,"伦敦政治经济学院经济学研究在线文档伦敦政治经济学院图书馆伦敦经济与政治学院46797。
    • 手柄：RePEc:ehl:lsero:46797
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: http://eprints.lse.ac.uk/46797/
    文件功能：开放存取版本。
    下载限制：不
    ---><---

    此项目的其他版本：

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. Bernheim，B.Douglas&Garrett，Daniel M.&Maki，Dean M.，2001年。"教育与储蓄：高中金融课程规定的长期影响,"公共经济学杂志爱思唯尔，第80（3）卷，第435-465页，6月。
    2. 肖恩·科尔（Shawn Cole）、安娜·保尔森（Anna Paulson）和高利·卡蒂尼·沙斯特里（Gauri Kartini Shastry），2014年。"聪明的钱？教育对财务结果的影响,"金融研究综述《金融研究学会》，第27卷（7），第2022-2051页。
    3. David A.Wise，2009年。"老龄经济学的发展,"NBER图书，国家经济研究局，7月，数字09-1。
    4. Miriam Bruhn和Bilal Zia，2013年。"刺激新兴市场的管理资本：商业培训对年轻企业家的影响,"发展有效性杂志，Taylor&Francis期刊，第5卷（2），第232-266页，6月。
    5. Lars Ivar Oppedal Berge&Kjetil Bjorvatn&Kartika Sari Juniwaty&Bertil Tungodden，2012年。"坦桑尼亚的商业培训：从研究驱动的实验到本地实施超级-†,"非洲经济杂志《非洲经济研究中心》，第21卷（5），第827页，11月。
    6. Bernheim，B.Douglas和Garrett，Daniel M.，2003年。"工作场所金融教育的影响：来自家庭调查的证据,"公共经济学杂志爱思唯尔，第87卷（7-8），第1487-1519页，8月。
    7. Eric P.Bettinger和Bridget Terry Long、Philip Oreopoulos和Lisa Sanbonmatsu，2012年。"申请协助和信息在大学决策中的作用：来自H&R Block Fafsa实验的结果,"经济学季刊《哈佛大学校长和研究员》，第127卷（3），第1205-1242页。
    完整参考文献 （包括与IDEAS上的项目不匹配的项目）

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目，也被与本书同样的作品引用。
    1. 玛格丽特·米勒（Margaret Miller）、朱莉娅·赖切尔斯坦（Julia Reichelstein）、克里斯蒂安·萨拉斯（Christian Salas）和比拉尔·齐亚（Bilal Zia），2015年。"你能帮助某人变得有经济能力吗？文学的元分析,"世界银行研究观察员，世界银行，第30（2）卷，第220-246页。
    2. Meta Brown&John Grigsby&Wilbert van der Klaauw&Jaya Wen&Basit Zafar，2016年。"金融教育与青少年债务行为,"金融研究综述《金融研究学会》，第29卷（9），第2490-2522页。
    3. Tim Kaiser和Lukas Menkhoff，2017年。"金融教育是否影响金融素养和金融行为？如果是，什么时候？,"世界银行经济评论，世界银行，第31卷（3），第611-630页。
    4. Seshan，Ganesh&Yang，Dean，2014年。"激励移民：跨国家庭财务决策的实地实验,"发展经济学杂志爱思唯尔，第108卷（C），第119-127页。
    5. Entorf，Horst&Hou，Jia，2018年。"弱势群体的金融教育？审查,"SAFE工作文件系列205，莱布尼茨金融研究所SAFE。
    6. Horia Ioan Tulai&Codruța Maria F't&Daniela Georgeta，2021年。"信息经济背景下罗马尼亚当前的金融教育框架,"金融研究杂志《金融研究所》，第10卷（6），第33-47页，5月。
    7. Baulkaran，Vishaal，2022年。"个人破产与消费者信用违约：个人理财教育案例,"财务分析国际评论爱思唯尔，第81（C）卷。
    8. Tim Kaiser和Annamaria Lusardi，2024年。"金融素养与金融教育：综述,"CESifo工作文件系列11070，CESifo。
    9. John Y.Campbell，2016年。"恢复理性选择：消费者金融监管的挑战,"美国经济评论，美国经济协会，第106卷（5），第1-30页，5月。
    10. Sseruyange，J.&Bulte，E.，2018年。"激励措施对知识传播重要吗？乌干达的实验证据,"2018年会议，2018年7月28日至8月2日，不列颠哥伦比亚省温哥华275896，国际农业经济学家协会。
    11. Gary V.Engelhardt和Anil Kumar，2007年。"雇主匹配与401（k）储蓄：来自健康与退休研究的证据,"NBER章节，单位：公共政策与退休，跨大西洋公共经济学研讨会（TAPES），第1920-1943页，美国国家经济研究局。
    12. Lusardi，Annamaria&Michaud，Pierre-Carl&Mitchell，Olivia S.，2020年。"评估金融教育项目的影响：一个定量模型,"教育经济学评论，爱思唯尔，第78卷（C）。
    13. IDEAS上未列出repec:use:tkiwps:2323
    14. Marco Nieddu和Lorenzo Pandolfi，2018年。"冲破迷雾：金融素养与金融资产的主观价值,"CSEF工作文件497，意大利那不勒斯大学经济与金融研究中心（CSEF）。
    15. Jian Li和Alexis Meyer‐Cirkel，2021年。"通过数字平台促进金融素养：卢森堡的试点研究,"国际财经杂志，John Wiley&Sons，Ltd.，第26卷（1），第73-87页，1月。
    16. Maarten C.J.van Rooij、Annamaria Lusardi和Rob J.M.Alessie，2012年。"金融素养、退休计划与家庭财富,"经济杂志《皇家经济学会》，第122卷（560），第449-478页，5月。
    17. Daniel Mangrum，2022年。"个人金融教育授权与学生贷款偿还,"金融经济学杂志爱思唯尔，第146（1）卷，第1-26页。
    18. 2019年，劳伦斯·玛丽亚姆·肖利瓦尔和哈里斯出版社。"注意差距：关于金融素养、金融行为和金融教育的讨论文件：是否存在性别差距？,"OSF预打印b7zd6，开放科学中心。
    19. 克里斯蒂安娜·斯托达德（Christiana&Urban Stoddard）、卡莉·施梅瑟（Carly&Schmeiser）、马克西米利安（Maximilian），2017年。"有针对性的信息会影响大学生的学习成绩和借贷行为吗？来自行政数据的证据,"教育经济学评论爱思唯尔，第56卷（C），第95-109页。
    20. Kristopher Gerardi&Lorenz Goette&Stephan Meier，2010年。"金融素养与次级抵押贷款拖欠：一项与行政数据相匹配的调查证据,"FRB亚特兰大工作文件2010年10月，亚特兰大联邦储备银行。
    21. Christopher B.Bumcroft和Judy Lin以及Annamaria Lusardi，2011年。"金融素养地理,"工作文件893，兰德公司。

    有关此项目的更多信息

    JEL公司分类：

    • 21国集团-金融经济学——金融机构和服务——银行；其他存款机构；微型金融机构；抵押贷款
    • L24级-产业组织——企业目标、组织和行为——外包；合资企业
    • L25型-产业组织——企业目标、组织和行为——企业绩效
    • M41型-工商管理与商业经济学；市场营销；会计；人事经济学--会计--会计
    • O16号机组-经济发展、创新、技术变革与增长——经济发展——金融市场；储蓄与资本投资；公司财务与治理

    统计

    访问和下载统计

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。您可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时，请提及此项目的句柄：RePEc:ehl:lsero:46797。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目，但尚未在RePEc注册，我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了书目参考，但没有将RePEc中的项目链接到它，您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目，你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者，您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料，因为可能有一些引文等待确认。

    有关此项目的技术问题，或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息，请联系：LSERO经理（以下电子邮件可用）。供应商的一般联系方式：https://edirc.repec.org/data/lsepsuk.html.

    请注意，更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    想法是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。