作者
摘要
《教育学》-专业维也纳实验研究区内的转型，阿努克包含了不同的权利和等级。在拉斯蒂马斯·德卡达斯是一个典型的国家，是一个联合国组织，它是一个商业组织，它的注册机构是一个高级媒体。没有明显的能力限制，拉斯穆杰雷斯·西格恩（las mujeres siguen en desventaja de cara al accesso al trabajo），拉斯布雷恰斯萨拉里亚斯（las brechas salariales）的劳动条件，也没有明显的保护措施，特别是保护男性。在环境方面，印度教育局（el-estudio indaga sobre las coordenadas historicas y actuals de la educación técnica o tecnologica En México y su vinculacion conel sector productivo）。在实施教育的过程中，我们分析了不同类型的教育、专业人员和实验室的技术、缓解延迟、阻碍和阻碍的文化，las oportunidades que han generado en estos tránsios，y los impactos en sus autonomas。一个国家经济发展局（través del conocimiento produccido sobre la situación de estas mujeres se espera contribuir al diseño políticas püblicas que coadyuven al accesso）、永久性和流动性发展局（permanencia y moviidad de las mujers）、教育局（tanto en la educaciaón técnica como en elámbito laboral）、市长igualdad。
建议引用
Buquet Corleto，Ana Gabriela&Moreno，Hortensia，2017年。"mujeres的Trayectorias：墨西哥的教育,"阿桑托斯·德·盖内罗41567，国家经济委员会（CEPAL）。手柄：RePEc:ecr:col040:41567
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