报告NEP-EDU-2023-03-27
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。直径模拟值发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫.
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Andrew Bibler、Stephen B.Billings和Stephen Ross,2023年。"选择学校会增加犯罪吗?,"NBER工作文件30936,国家经济研究局。
- 李海正和刘,志强和杨,范正和余,李,2023。"计算机辅助教学对学生成绩的影响:来自双教师项目的证据,"IZA讨论文件15944年,劳动经济学研究所(IZA)。
- Francois Xavier Ladant和Julien Hedou、Paolo Sestito和Falco J.Barggli Stoffi,2023年。"关键是肉眼可见:小学排名的显著性及其对学业成绩的影响,"论文2302.10026,arXiv.org,2024年1月修订。
- 霍尔,卡罗琳和伦丁,马丁,2023年。"教学、技术和测试成绩。个人电脑对小学生学习成绩的影响,"工作文件系列2023:3,IFAU——劳动力市场和教育政策评估研究所。
- Christina Langer和Simon Wiederhold,2023年。"早期护理技能的价值,"工作文件222,巴伐利亚经济学研究生项目(BGPE)。
- Tahir Andrabi和Natalie Bau&Jishnu Das&Naureen Karachiwalla&Asim Ijaz Khwaja,2023年。"私人素质的拥挤:公共教育支出的均衡效应,"NBER工作文件30929,美国国家经济研究局。
- Fumagalli,Laura&Rabe,Birgitta&Burn,Hettie,2023年。"少数民族教师成绩预测:来自英国的证据,"ISER工作文件系列2023-03年,社会经济研究所。
- 诺姆·安格利斯特(Noam Angrist)、凯文·温塞克(Kevin Winseck)、哈里·帕特里诺斯(Harry A.Patrinos)和约书亚·格拉夫·齐文(Joshua S.Graff Zivin),2023年。"人力资本与气候变化,"NBER工作文件31000,国家经济研究局。
- Philippe Aghion&Ufuk Akcigit&Ari Hyytinen&Otto Toivanen,2023年。"父母教育与发明:芬兰之谜,"NBER工作文件30964,国家经济研究局。
- 乔瓦尼·贝尔纳多(Giovanni Bernardo)、朱塞佩·辛奎格拉纳(Giuseppe Cinquegrana)和乔瓦尼·福斯科(Giovan ni Fosco),2023年。"青少年父母身份、环境和儿童教育流动性,"讨论文件2023/289年,意大利比萨比萨大学经济管理学院(DEM)。