报告NEP-EDU-2014-07-13
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫.
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- 弗朗西斯科·格里戈利(Francesco Grigoli),2014年。"新兴经济体和发展中经济体公共教育支出效率的混合评估方法,"国际货币基金组织工作文件19/14,国际货币基金组织。
- Edmark,Karin&Frölich,Markus&Wondratschek,Verena,2014年。"瑞典的择校改革与机会均等,"ZEW讨论文件14-041,ZEW-莱布尼茨欧洲经济研究中心。
- John Gibson和Geua Boe-Gibson,2014年。"“免费”学校的资本化表现与出勤边界改革的困难,"经济学工作论文2008年14月,怀卡托大学。
- Joanna Poyago-Theotoky和Alessandro Tampieri,2014年。"大学竞争与跨国教育:分校区的选择,"DEM讨论论文系列14-11,卢森堡大学经济系。
- 穆罕默德·杰拉尔,2014年。"教育私人和社会收益——最优税收政策,"MPRA纸57190,德国慕尼黑大学图书馆。
- Mendolia,Silvia&Walker,Ian,2014年。"人格特征对高中生学科选择和成绩的影响:来自一个英语队列的证据,"IZA讨论文件8269,劳动经济学研究所(IZA)。
- Pal,Sarmistha&Saha,Bibhas,2014年。"在我们信任的“信任”中:尼泊尔的社会激励私立学校,"IZA讨论文件8270,劳动经济学研究所(IZA)。
- Kleibrink,Jan&Michaelsen,Maren M.,2014年。"达到高水平:英国职业分类与高等教育工资不平等,"IZA讨论文件8255,劳动经济学研究所(IZA)。
- Findeisen,Sebastian&Sachs,Dominik,2014年。"无承诺教育政策和税收,"工作文件14-16,曼海姆大学经济系。
- Cory Koedel&Rajeev Darolia&Paco Martorell&Katie Wilson&Francisco Perez-Arce,2014年。"雇主喜欢上营利性大学的员工吗?现场实验证据,"工作文件1411,密苏里大学经济系。
- Antti Pelkonen–Thomas,2014年。"基于项目的资助与大学研究的新颖性——芬兰和英国的研究结果,"ETLA报告29,芬兰经济研究所。
- Tansel、Aysit和Karao?lan,Deniz,2014年。"土耳其的健康行为和教育,"IZA讨论文件8262,劳动经济学研究所(IZA)。
- Keren Mertens Horn,2014年。"学校的改进能刺激建筑投资吗?来自纽约市的证据,"工作文件2014_04,马萨诸塞大学波士顿分校经济系。
- Vallejos,Catalina&Steel,Mark F.J.,2014年。"大学结果的贝叶斯生存模型,"MPRA纸57185,德国慕尼黑大学图书馆。
- Lasse Eika、Magne Mogstad和Basit Zafar,2014年。"教育分类婚配与家庭收入不平等,"NBER工作文件20271年,国家经济研究局。
- Fromm,Nadin,2014年。"德国大学的跨国高等教育:主要驱动因素和组成部分,"TranState工作文件181,不来梅大学,合作研究中心597:国家转型。
- Joshua C.Hall,2014年。"地方政府边界一致性与财政共享:来自俄亥俄州学区的证据,"工作文件14-13,西弗吉尼亚大学经济系。
- 豆蔻,保拉和普波,瓦莱里亚和里科塔,费尔南达,2014年。"企业从大学研究中受益吗?来自意大利的证据,"MPRA纸57034,德国慕尼黑大学图书馆。
- Hartog,Joop&Díaz Serrano,Lluís,2014年。"为什么我们忽视了学校教育决策中的风险?,"工作文件2072/237594,弗吉尼亚大学经济系。
- Amy Ellen Schwartz、Ioan Voicu和Keren Mertens Horn,2014年。"选择学校是否打破了公立学校与财产价值之间的联系?来自纽约房价的证据,"工作文件2014_03,马萨诸塞大学波士顿分校经济系。