报告NEP-EDU-2014-05-04
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫.
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Sarah C.Dahmann和Anger,Silke,2014年。"教育对人格的影响:来自德国高中改革的证据,"IZA讨论文件8139,劳动经济学研究所(IZA)。
- Marianna Battaglia和Lara Lebedinski,2014年。"低抱负的诅咒:补救教育和罗姆人对教育的感知回报,"工作文件。AD系列2014年4月,瓦伦西亚经济研究所(常春藤)。
- Alison L.Booth和Lina Cardona Sosa和Patrick Nolen,2013年。"单身吗?性爱课程影响成就?男女同校的研究,"Borradores de Economia公司10989,共和国银行。
- Kalenkoski,Charlene M.&Pabilonia,Sabrina Wulff,2014年。"高中作业能提高学业成绩吗?,"IZA讨论文件8142,劳动经济学研究所(IZA)。
- Meta Brown、Andrew F.Haughwout、Donghoon Lee、Joelle Scally和Wilbert Van der Klaauw,2014年。"衡量学生债务及其表现,"工作人员报告668,纽约联邦储备银行。
- Barra,Cristian&Zotti,Roberto,2014年。"利用数据包络分析处理负面数据:一种应用于高等教育的定向距离方法,"MPRA纸55570,德国慕尼黑大学图书馆。
- Marcel GERARD&Silke UEBELMESSER,2014年。"学生和毕业生国际流动时的高等教育融资,"LIDAM讨论文件IRES2014年10月,卢浮天主教大学经济与社会研究所(IRES)。
- Adamopoulou,Effrosyni&Tanzi,Giulia M.,2014年。"学术表现与大衰退,"MPRA纸54913,德国慕尼黑大学图书馆。
- 耶利米亚·里奇(Jeremiah Richey),2014年。"美国教师质量的不同趋势:1980-2010,"MPRA纸55637,德国慕尼黑大学图书馆。
- Yusuf,Sulaimon Aremu,2014年。"教育投资对尼日利亚经济增长的影响分析:尼日利亚大学工会联合会煽动的真实性,"MPRA纸55524,德国慕尼黑大学图书馆。
- 查克拉巴蒂,阿里特拉,2012年。"教育和技能发展对可持续发展的作用,"MPRA纸55419,德国慕尼黑大学图书馆。
- 内切娃,玛丽亚,2014年。"教育对保加利亚经济增长的作用,"MPRA纸55633,德国慕尼黑大学图书馆。
- Andrzej Kwiatkowski,2013年。"平权行动政策的教育投资效应。竞赛游戏辩论,"邓迪经济学讨论论文279,邓迪大学经济研究。
- Dutta,Nabamita&Kar,Saibal&Roy,Sanjukta,2014年。"教育与自营职业:美国劳动力市场中的南亚移民,"IZA讨论文件8152,劳动经济学研究所(IZA)。
- Francesc Dilme和Fei Li,2013年。"有辍学风险的动态教育信号,第三版,"PIER工作文件档案14-014,宾夕法尼亚大学经济系宾夕法尼亚经济研究所,2014年4月24日修订。
- Theodore R.Breton,2013年。"教育程度、教育支出和考试分数是什么导致了经济增长?,"德特拉巴霍·德瓦洛·普布里科文件10941,EAFIT大学。
- 保罗·罗伯托·科布奇(Paulo Roberto Corbucci),2014年。"Evoluáo do Acesso de JovensáEducaçáo Superior无巴西,"讨论文件1950年,Pesquisa Económica Aplicada研究所-IPEA。
- Nordin,Martin,2014年。"接受高等教育的资格会影响犯罪率吗?准实验证据,"工作文件2014:14,隆德大学经济系。
- 西奥多·R·布雷顿(Theodore R.Breton),2014年。"教育与经济增长:我们学到了什么?,"德特拉巴霍·德瓦洛·普布里科文件10923,EAFIT大学。