报告NEP-EDU-2014-03-30
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫。
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Humlum,Maria Knoth&Smith,Nina,2014年。"学校规模对学生成绩的长期影响,"IZA讨论文件8032,劳动经济学研究所(IZA)。
- Robert Bifulco&Jason Fletcher&Sun Jung Oh&Stephen L.Ross,2014年。"高中同学对大学学业和其他生活成果有持续影响吗?,"工作文件2014-005,人力资本和经济机会工作组。
- La,Vincent,2014年。"上学有报酬吗?来自中国的证据,"MPRA纸54578,德国慕尼黑大学图书馆。
- 詹姆斯·赫克曼(James J.Heckman)、约翰·埃里克·汉弗莱斯(John Eric Humphries)、格雷格·维拉门迪(Greg Veramendi)和塞尔吉奥·乌尔祖亚(Sergio S.Urzua),2014年。"教育、健康和工资,"NBER工作文件1997年,国家经济研究局。
- 法比奥·兰迪尼(Fabio Landini)、娜塔莉亚·蒙蒂纳里(Natalia Montinari)、保罗·平(Paolo Pin)和马可·皮奥维桑(Marco Piovesan),2014年。"课堂友谊网络:父母偏见与同伴效应,"讨论文件14-06,哥本哈根大学。经济系。
- Mohammad Alauddin和Adrian Ashman,2014年。"不断变化的学术环境和学生在高等教育中学习哲学、信仰和态度的多样性,"讨论文件系列澳大利亚昆士兰大学经济学院511。
- 昆汀·马克斯·戴维(Quentin Max David),2013年。"顶尖大学科研成果的决定因素,"工作文件TIMES²2014-007,ULB——布鲁塞尔自由大学。
- AKAI Nobuo&SUETOMI Kaori&SENOH Wataru&MIZUTA Kensuke,2014年。"教育财政资源配置分析(教育财政治理):从各个教育阶段的角度(日语),"讨论文件(日语)14009年,经济、贸易和工业研究所(RIETI)。
- Ellen Greaves和Luke Sibieta,2014年。"利用边界不连续性估计教师薪酬对学生成绩的影响,"国际单项体育联合会工作文件W14/03,财政研究所。
- 西奥多·乔伊斯(Theodore J.Joyce)、肖恩·克罗科特(Sean Crockett)、大卫·杰格(David A.Jaeger)、欧努尔·阿尔廷达(Onur Altindag)和斯蒂芬·奥康奈尔(Stephen D.O'Connell),2014。"课堂时间重要吗?经济学混合与传统授课形式的随机现场实验,"NBER工作文件20006年,国家经济研究局。
- 理查德·穆萨(Richard Mussa),2014年。"马拉维青年有薪就业和父母教育,"MPRA纸54629,德国慕尼黑大学图书馆。
- 桑德拉·涅托,2014年。"“过度教育、技能和工资惩罚:西班牙使用PIAAC数据的证据”,"IREA工作文件2014年11月,巴塞罗那大学应用经济学研究所,2014年3月修订。
- Malwina Mejer,2012年。"比利时学术专利:方法和证据,"工作文件TIMES²2013-003,ULB——布鲁塞尔自由大学。
- Anja Schoen和Joachim Henkel&Bruno Van Pottelsberghe,2013年。"大学技术转移过程的治理类型,"工作文件TIMES²2013-002,ULB——布鲁塞尔自由大学。