报告NEP-EDU-2014-03-22
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳齿象。
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Nieto、Sandra和Ramos,劳尔,2014年。"中等收入国家PISA结果差异分解,"IZA讨论文件8028,劳动经济学研究所(IZA)。
- 2014年12月7日。"学生有成功的动力吗?,"PISA聚焦37,经合组织出版。
- 项目repec:mpr:mprres:8059不再列在IDEAS上
- Heckman、James J.和Humphries、John Eric和Veramendi、Gregory和Urzua、Sergio,2014年。"教育、健康和工资,"IZA讨论文件8027,劳动经济研究所(IZA)。
- 弗雷德里克森、彼得·奥克特、比约恩和奥斯特贝克,黑森,2014年。"班级规模黑匣子内部:机制、行为反应和社会背景,"IZA讨论文件8019,劳动经济学研究所(IZA)。
- De Paola,Maria&Scoppa,Vincenzo,2014年。"拖延、学业成功和补救计划的有效性,"IZA讨论文件8021,劳动经济学研究所(IZA)。
- 朝日建三,2014年。"更好的学校可达性对学生成绩的影响,"SERC讨论文件0156,伦敦经济学院经济绩效中心。
- Cesur,Resul&Mocan,Naci,2014年。"世俗教育是否影响宗教信仰、选举参与和伊斯兰政党投票倾向?来自穆斯林国家教育改革的证据,"IZA讨论文件8017,劳动经济学研究所(IZA)。
- Pekkarinn,Tuomas,2014年。"竞争压力下战略行为的性别差异:大学入学考试遗漏模式的证据,"IZA讨论文件8018,劳动经济学研究所(IZA)。
- 2014年12月7日。"父母的职业对学生的表现有影响吗?,"PISA聚焦36,经合组织出版。
- 2014年12月7日。"谁是学校的骗子?,"PISA聚焦35,经合组织出版。
- Fossen,Frank M.&Glocker,Daniela,2014年。"陈述并揭示教育选择中的异质风险偏好,"讨论文件2014年3月,柏林自由大学商业与经济学院。
- 项目repec:cge:warwcg:186不再列在IDEAS上
- Rao,T.V.&Saxena,悉达多,2014年。"职业教育学院制度环境的测量与管理,"IIMA工作文件WP2014-03-05,印度管理学院艾哈迈达巴德研究出版部。
- 2014年12月7日。"老师们多大了?,"重点教育指标20,经合组织出版。
- Sophie-Charlotte Meyer和Künn-Nelen,Annemarie,2014年。"职业需求能解释健康教育梯度吗?,"IZA讨论文件8011,劳动经济学研究所(IZA)。
- Schnepf,Sylke V.,2014年。"大专辍学学生在欧洲劳动力市场真的没有成功吗?,"IZA讨论文件8015,劳动经济研究所(IZA)。
- B.Jahanshahi,2014年。"教育中性别构成效应与同伴效应的分离,"工作文件wp932,博洛尼亚大学经济科学学士。
- Alexey Bessundnov,2014年。"俄罗斯的父母职业状况和劳动力市场结果,"HSE工作文件WP BRP 36/SOC/2014,国立研究型大学高等经济学院。
- Bodas Freitas,Isabel Maria&Geuna,Aldo&Lawson,Cornelia&Rossi,Federica,2014年。"产业发明家如何与学术研究者合作:共享和单边治理形式的选择,"Cognetti de Martiis经济和统计部。工作文件2014年2月,都灵大学。
- Nybom,Martin,2014年。"大学终身收益收益的分配,"工作文件系列2014年2月,斯德哥尔摩大学,瑞典社会研究所。
- Klaesson,Johan&Larsson,John P,2014年。"教育与自营职业倾向,"经济学和创新机构工作文件系列345,皇家理工学院,CESIS-科学和创新研究卓越中心。
- Jin,Jang C和Choi,E Kwan,2014年。"最常被引用的经济学家:学术书籍比高质量期刊更重要吗?,"员工一般研究论文档案37372,爱荷华州州立大学经济系。