报告NEP-EDU-2014-02-02
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫.
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Braga,Michela&Paccagnella,Marco&Pellizzari,Michele,2014年。"大学教授的学术和劳动力市场回报,"IZA讨论文件7902,劳动经济学研究所(IZA)。
- Prashant Loyalka和Andrey Zakharov,2014年。"影子教育有助于学生准备上大学吗?,"HSE工作文件WP BRP 15/EDU/2014,国立研究型大学高等经济学院。
- Korthals,R.A.,2013年。"中等教育中的选择和跟踪;对学生表现和教育机会的跨国分析,"研究备忘录054,马斯特里赫特大学商业与经济研究生院(GSBE)。
- Zwick,Th.,2013年。"个人学业成就的决定因素——群体选择性效应有多个维度,"ROA研究备忘录003,马斯特里赫特大学教育和劳动力市场研究中心(ROA)。
- Wondratschek,Verena&Edmark,Karin&Frölich,Markus,2014年。"学校选择对学生成绩的短期和长期影响:来自瑞典学校选择改革的证据,"IZA讨论文件7898,劳动经济学研究所(IZA)。
- 奥斯特迈尔、安德烈亚斯和贝尔茨、菲利普和林克、苏珊娜,2013年。"大学政策重要吗?课程政策对绩效的影响,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79924,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Kamhöfer,Daniel&Schmitz,Hendrik,2013年。"德国教育零回报分析:异质性效应与技能形成,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79910,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- 加布里埃尔·威尔斯(Gabrielle Wills),2014年。"南非小学教师罢课活动对学生学习的影响,"工作文件402,南部非洲经济研究。
- Fuchs-Schündeln,Nicola&Masella,Paolo,2013年。"社会主义教育的长期效应,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79865,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Frenette,Marc,2014年。"与高中毕业文凭相关的长期劳动力市场溢价,"分析研究分支研究论文系列2014354e,加拿大统计局分析研究处。
- Büchner,C.I.R.&van der Velden,R.K.W.&Wolbers,M.H.J.,2013年。"社会背景对教育程度的影响:方法重要吗?,"ROA研究备忘录001,马斯特里赫特大学教育和劳动力市场研究中心(ROA)。
- Büchner,C.I.R.和van der Velden,R.K.W.和Wolbers,M.H.J.,2013年。"社会背景对教育成就的影响:方法重要吗?,"研究备忘录2005年,马斯特里赫特大学商业与经济研究生院(GSBE)。
- Dustmann,Christian&Puhani,Patrick A.&Schönberg,Uta,2014年。"早期赛道选择的长期效应,"IZA讨论文件7897,劳动经济学研究所(IZA)。
- Jo Blanden&Lindsey Macmillan,2014年。"教育和代际流动:帮助还是阻碍?,"DoQSS工作文件14-01,定量社会科学-伦敦大学学院社会研究所,伦敦大学学院。
- Caroline M.Hoxby,2014年。"在线高等教育经济学:MOOC、非选择性教育和高度选择性教育,"NBER工作文件19816年,国家经济研究局。
- Levels,M.&van der Velden,R.K.W.&Allen,J.P.,2013年。"教育不匹配与技能:旧假设的新实证检验,"研究备忘录062,马斯特里赫特大学商业与经济研究生院(GSBE)。
- Humburg,M.和van der Velden,R.K.W.,2013年。"21世纪对高等教育毕业生的期望是什么?,"研究备忘录044,马斯特里赫特大学商业与经济研究生院(GSBE)。
- 安达隆、梅贝尔和威廉姆斯、珍妮和格罗斯曼、迈克尔,2014年。"赋予妇女权力:学校教育对年轻女性避孕知识和使用的影响,"IZA讨论文件7900,劳动经济研究所(IZA)。
- Fischer,Georg-Benedikt&Bruckmeier,Kerstin&Wigger,Berthold U.,2013年。"距离重要吗?德国公立大学一年级学生的学费和招生情况,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79813,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Gonzalo Castex和Evgenia Dechter,2013年。"教育和能力在工资确定中的角色变化,"智利中央银行工作文件704,智利中央银行。
- Storck,Johanna&Freier,Ronny,2013年。"就读优质学校的治疗效果及不可观察因素的影响,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79879,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- 亚历克·伊恩·格什伯格,2014年。"发展中国家的教育基础设施、学校建设和权力下放:欠发达地区的关键问题,"GSU AYSPS国际公共政策中心工作文件系列论文1412,佐治亚州立大学安德鲁·杨政策研究学院国际公共政策中心。
- Betty M.Alvarado,2013年。"秘鲁:旨在提高学校表现的跨文化双语教育计划——以亚马逊土著儿童为例,"工作文件太平洋大学研究中心13-13。
- Fossen,Frank&Büttner,Tobias,2013年。"机会企业家、必需品企业家和受薪员工的教育回报,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79691,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- 威克斯特罗姆、马格纳斯和威克斯特拉姆,克里斯蒂娜,2014年。"谁从大学招生考试中受益?-作为高等教育选择工具的等级和考试成绩的比较,"乌梅奥经济研究874,乌梅大学经济系。
- Dronkers,J.,2014年。"父母背景、早期学习能力、在高度分化的系统中分配到中学轨道和15岁的语言技能:一项矛盾测试,"ROA技术报告001,马斯特里赫特大学教育和劳动力市场研究中心(ROA)。
- Barde,Julia Alexa和Walkiewicz,Juliana,2013年。"获得管道饮用水对人力资本形成的影响——来自巴西小学的证据,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79808,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Winter,Stefan&Pfitztner,Alexander,2013年。"高等教育的外部性与资助,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79993年,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- 菲利普·库克(Philip J.Cook)、肯尼斯·道奇(Kenneth Dodge)、乔治·法卡斯(George Farkas)、罗兰·傅兰雅(Roland G.Fryer,Jr)、乔纳森·古里安(Jonathan Guryan)、延斯·路德维希(Jens Ludwig)、苏珊·梅耶(Susan。"对弱势青少年进行学术和行为干预的(令人惊讶的)效果:来自芝加哥一项随机实验的结果,"NBER工作文件1986年,国家经济研究局。
- Robert Schwager,2013年。"教育标准多数投票,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79971,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Humburg,M.,2014年。"个性与学习领域选择,"ROA研究备忘录001,马斯特里赫特大学教育和劳动力市场研究中心(ROA)。
- Humlum,Maria Knoth&Kristoffersen,Jannie H.G.&Vejlin,Rune Majlund,2014年。"大学入学时间和家庭组建决策,"IZA讨论文件7905,劳动经济学研究所(IZA)。
- 洛克希德,Marlaine E.,2014年。"教师对绩效激励的意见:来自吉尔吉斯斯坦共和国的证据,"政策研究工作文件系列6752,世界银行。
- Samarakoon,Sujani&Parinduri,Rasyad,2014年。"教育赋予妇女权力吗?来自印尼的证据,"MPRA纸53083,德国慕尼黑大学图书馆。
- Dronkers,J.&Konder,N.,2013年。"15岁移民学生教育成绩中的性别差异能否用原籍国和目的地国的性别平等来解释?,"研究备忘录018,马斯特里赫特大学商业与经济研究生院(GSBE)。
- Riza Halili,2014年。"学生资助计划(StuFAP)政策、程序和控制机制评估,"讨论文件DP 2014-09,菲律宾发展研究所。
- Véronique Robichaud&Luca Tiberti&Hélène Maisonnave,2014年。"公共教育支出增加对乌干达增长和贫困的影响。集成的微宏方法,"MPIA工作文件2014年1月,PEP-MPIA。
- 尤·贝尔梅瑟(U belmesser)、希尔克(Silke)和博克(Borck)、雷纳德(Rainald)和温伯斯基(Wimbersky)、马丁(Martin),2013年。"流动个人高等教育融资的政治经济学,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79717,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Luehrmann,Melanie&Chevalier,Arnaud&Dolton,Peter,2013年。"“让它有价值”:来自评估规则、学习激励和学生表现的实地实验证据,"2013年VfS年会(杜塞尔多夫):全球经济秩序中的竞争政策和监管79795,Verein für Socialpolitik/德国经济协会。
- Manoel Bittencourt,2014年。"教育和生育率:来自南部非洲的小组时间序列证据,"工作文件2014年2月,比勒陀利亚大学经济系。
- Reynaldo B.Vea,2014年。"研究与开发的产学合作,"讨论文件DP 2014-10,菲律宾发展研究所。