报告NEP-EDU-2012-07-29
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳齿象。
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Petri Böckerman和Mika Haapanen,2011年。"教育对移民的影响:来自学校改革的证据,"ERSA会议文件ersa10p994,欧洲区域科学协会。
- Heike Delfmann和Sierdjan Koster,2011年。"中小企业与高等教育机构之间的知识转移:高校与高校的差异,"ERSA会议文件ersa10p553,欧洲区域科学协会。
- 尼古拉斯·斯帕尔,2012年。"贫困与特权:南非小学的不平等,"工作文件2012年13月,斯特伦博什大学经济系。
- Diaz-Serrano,Luis&Meix-Llop,Enric,2012年。"财政和政治分权能提高学生的成绩吗?跨国分析,"IZA讨论文件6722,劳动经济学研究所(IZA)。
- 哈维尔·加西亚(Javier Garcia)和马蒂·帕雷拉达(Marti Parellada)&Nèstor Duch,2011年。"大学如何影响区域经济增长?来自西班牙的证据,"ERSA会议文件ersa10p911,欧洲区域科学协会。
- Rabe,Birgitta&Nicoletti,Cheti,2012年。"英国学校资源对考试成绩的影响,"ISER工作文件系列2012-13年,社会和经济研究所。
- Cheti Nicoletti和Birgitta Rabe,2012年。"英国学校资源对考试成绩的影响,"讨论文件12/19,约克大学经济系。
- 温特斯,约翰五世,2012年。"大学城留校生和离校生就业结果的差异,"IZA讨论文件6723,劳动经济学研究所(IZA)。
- Gicheva、Dora和Ionescu、Felicia和Simpson、Nicole B.,2012年。"学分状况对大学学业成就和学业完成的影响,"IZA讨论文件6719,劳动经济学研究所(IZA)。
- 安东尼奥·德尔拉·马尔瓦(Antonio Della Malva)、马丁·卡里(Martin Carree)和恩里科·桑塔雷利(Enrico Santarelli),2011年。"大学、入学与成长,"ERSA会议文件ersa10p554,欧洲区域科学协会。