报告NEP-EDU-2009-04-13
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳齿象。
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Gibbons,Stephen&Silva,Olmo,2009年。"信念小学:更好的学校还是更好的学生?,"IZA讨论文件4089,劳动经济研究所(IZA)。
- Maria,De Paola,2008年。"低需求是否会导致容易的分级实践?来自意大利的证据,"MPRA纸14425,德国慕尼黑大学图书馆。
- Pekkarin,Tuomas&Uusitalo,Roope&Pekkala Kerr,Sari,2009年。"学校追踪与认知技能发展,"IZA讨论文件4058,劳动经济学研究所(IZA)。
- Bezerra,Márcio Eduardo G.&Kassouf,Ana Lucia&Arends-Kuening,Mary P.,2009年。"巴西童工和学校质量对学业成绩的影响,"IZA讨论文件4062,劳动经济学研究所(IZA)。
- Michal Bauer和Julie Chytilová,2009年。"教育对乌干达村庄主观贴现率的影响,"IZA讨论文件4057,劳动经济学研究所(IZA)。
- Blomquist、Glenn C.和Coomes、Paul A.和Jepsen、Christopher和Koford、Brandon C.和Troske、Kenneth,2009年。"评估高等教育的社会价值:社区和技术学院的支付意愿,"IZA讨论文件4086,劳动经济研究所(IZA)。
- Stefan Krabel和Donald S.Siegel以及Viktor Slavtchev,2009年。"科学国际化及其对学术创业的影响,"耶拿经济学研究论文2009-026,耶拿弗里德里希·席勒大学。
- Francis Vella&Lídia Farré&Roger Klein,2009年。"增加父母的教育会提高下一代的教育水平吗?基于条件二阶矩的证据,"工作文件。AD系列2009年11月,瓦伦西亚经济研究所(常春藤)。
- Caroline M.Hoxby和Sonali Murarka,2009年。"纽约市特许学校:招生对象及其对学生成绩的影响,"NBER工作文件14852,国家经济研究局。
- William E.Becker和Round,David K.,2009年。"高等教育“市场”:它真的存在吗?,"IZA讨论文件4092,劳动经济研究所(IZA)。
- 菲利普·阿基翁(Philippe Aghion)、马蒂亚斯·德瓦特里蓬特(Mathias Dewatripont)、卡罗琳·霍克斯比(Caroline M.Hoxby)、安德烈·马斯·科尔尔(Andreu Mas-Colell)和安德烈·萨皮尔(AndreéSapir),2009。"研究型大学的治理与绩效:来自欧美的证据,"NBER工作文件14851,国家经济研究局。
- 桑德拉·加西亚和詹妮弗·希尔,2009年。"有条件现金转移对儿童学业成绩的影响:来自哥伦比亚的证据,"文件CEDE中东欧经济学院安第斯大学5403。
- 科里·科德尔和朱利安·贝茨,2009年。"学生分类会使教师有效性的附加值模型失效吗?罗斯斯坦批判的扩展分析,"工作文件0902,密苏里大学经济系。
- Aldave、Iván和García-Peñalosa,Cecilia,2009年。"教育、腐败与自然资源诅咒,"工作文件2009-005,Banco Central de Reserva del Perú。
- Bodas Freitas,Isabel Maria&Verspagen,Bart,2009年。"荷兰大学与产业互动的动机、组织和结果,"MERIT工作文件2009-011,联合国大学-马斯特里赫特创新与技术经济社会研究所。
- 艾米丽·奥斯特和丽贝卡·桑顿,2009年。"尼泊尔的月经和教育,"NBER工作文件14853,国家经济研究局。
- Amedeo Piolatto,2009年。"教育和选择性凭证,"工作文件。AD系列2009年10月,瓦伦西亚经济研究所(常春藤)。
- Chiara Pronzato和Magne Mogstad,2008年。"孤独母亲对政策变化有反应吗?挪威工作制度改革对收入、教育和贫困的影响,"儿童基金会工作文件wp14_08,儿童-家庭、收入、劳动和人口经济中心-意大利。
- 凯瑟琳·罗德里格斯和法比奥·桑切斯,2009年。"武装冲突暴露、人力资本投资和童工:来自哥伦比亚的证据,"文件CEDE5400,安第斯大学,经济学院,CEDE。
- 胡安·巴伦,2009年。"探索与青少年教育成果相关的因素:控制源和父母社会经济背景的作用,"CEPR讨论文件598,澳大利亚国立大学经济研究院经济政策研究中心。
- Troske,Kenneth&Voicu,Alexandru,2009年。"子女对已婚女性劳动力市场参与水平的影响:教育的作用是什么?,"IZA讨论文件4074,劳动经济学研究所(IZA)。
- 克鲁斯、朱塞佩和吉诺尼,伊曼纽拉,2009年。"雇主提供的培训和知识溢出:来自意大利当地劳动力市场的证据,"MPRA纸14475,德国慕尼黑大学图书馆。
- 西奥多·帕利沃斯(Theodore Palivos)和迪米特里奥斯·瓦瓦里戈斯(Dimitrios Varvarigos),2009年。"教育与增长:一个具有复杂动力学的简单模型,"讨论论文系列2009_08,马其顿大学经济系,2009年4月修订。
- 劳尔·拉莫斯(Raul Ramos)、乔迪·苏里尼亚奇(Jordi Suriñach)和曼努埃尔·阿蒂斯(Manuel Artís),2009年。"区域经济增长与人力资本:过度教育的作用,"IREA工作文件2009年4月,巴塞罗那大学应用经济学研究所,2009年3月修订。
- 克劳迪娅·特伦蒂尼和利迪亚·法雷,2009年。"影响中学生学业表现的因素——高失业率和金融市场不完善的代价,"工作文件。AD系列2009年7月,瓦伦西亚经济研究所(常春藤)。
- Elizabeth Cascio&Nora Gordon&Ethan Lewis&Sarah Reber,2009年。"为进步付费:有条件拨款与南方学校的去隔离,"NBER工作文件14869,国家经济研究局。
- Bruce Chapman和Kiatanantha Lounkaew,2009年。"泰国收入应急学生贷款:备选方案比较,"CEPR讨论文件595,澳大利亚国立大学经济研究院经济政策研究中心。
- Schweri,Jürg&Hartog,Joop&Wolter,Stefan C.,2009年。"学生期望工资风险补偿吗?,"IZA讨论文件4069,劳动经济学研究所(IZA)。