报告NEP-EDU-2005-10-15
这是的存档NEP-EDU公司,一份关于教育领域新工作文件的报告。若昂·卡洛斯·科雷亚·雷涛发布本报告。它通常每周发布一次。订阅此报告:电子邮件,RSS(RSS),或乳臭虫.
NEP-EDU中的其他报告
本报告宣布了以下事项:
- Amanda H Goodall,2005年。"顶尖大学应该由顶尖研究人员领导吗?,"普通经济学与教学0510003,德国慕尼黑大学图书馆。
- 乔恩·西格德森(Jon Sigurdson),2005年。"上海——从发展到知识城市,"EIJS工作文件系列217,斯德哥尔摩经济学院,欧洲日本研究所。
- Cascio,Elizabeth U.,2005年。"学校进步与学生的年级分布:来自当前人口调查的证据,"IZA讨论文件1747年,劳动经济学研究所(IZA)。
- 杰弗里·卡彭特(Jeffrey Carpenter)、彼得·汉斯·马修斯(Peter Hans Matthews)和阿什利·D·布朗(Ashley D.Brown),2005年。"学生沉没成本敏感性的决定因素,"米德尔伯里学院工作文件系列0524,米德尔伯里学院经济系。
- 路易斯·德梅洛和蒙伯特·霍普,2005年。"巴西的教育成就:FUNDEF的经验,"经合组织经济部工作文件424,经合组织出版社。
- Stéphanie Guichard,2005年。"墨西哥的教育挑战:向所有人提供优质教育,"经合组织经济部工作文件447,经合组织出版社。
- Eren,Ozkan和Millimet,Daniel,2005年。"是时候学习了?学校组织结构与学生成绩,"部门工作文件0506,南卫理公会大学经济系。
- Pau Baizán&Enriqueta Camps,2005年。"妇女教育和经济资源对生育率的影响。1901-1950年西班牙出生队列,"经济学工作论文891,蓬佩法布拉大学经济与商业系。
- 项目repec:wpa:wuwphe:0510001不再列在IDEAS上
- Jean-Louis Arcand&Béatrice d'Hombres&Paul Gyselinck,2005年。"工具选择与教育回报:来自越南的新证据,"劳动与人口统计0510011,德国慕尼黑大学图书馆。
- Jean-Louis Arcand&Béatrice d'Hombres,2005年。"少数民族教育回报中的羊皮效应:来自巴西东北部的证据,"劳动与人口统计0510014,德国慕尼黑大学图书馆。