IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/a/spr/chinre/v15y2022i6d10.1007_s12187-022-09953-1.html
  我的参考书目  保存此文章

能力方法与儿童健康:一项系统的文献综述

作者

上市的:
  • 莫尼卡·多明古兹·西洛

    (巴勃罗·德奥拉维德大学)

  • Lucía del Moral-Espín

    (加的斯大学)

摘要

儿童福利是一个动态的概念,目前正在修订,因为它很复杂,需要纳入传统上被忽视的观点。这一修订的一个重要方面是将儿童视为定义概念本身的积极因素,并纳入新的元素,以丰富更传统的以经济为基础和以成人为中心的概念。在这些方面,能力方法(CA)为扩大对儿童福祉的理解提供了宝贵的理论支持。因此,本文旨在对近二十年来使用这种方法研究儿童和童年的文献进行系统回顾。为此,作者检查了主要的国际数据库并进行了相关的额外搜索,确定了过去20年中发表过能力论文的63种期刊。我们的研究结果表明,大多数出版物都集中在近年来,使用的方法和处理的背景都有所扩展。虽然教育似乎是本文献的主要兴趣之一,但我们将儿童的现实和主题归纳为10个类别,观察到的儿童现实和主题也越来越多。在此期间,我们将深入研究专门针对儿童福祉类别的细分市场。我们的回顾表明,定量方法和欧洲背景在这些论文中占主导地位,我们分析了它们如何涉及不同的空间、幸福维度和交叉性。

建议引用

  • 莫尼卡·多明古斯·斯韦罗和卢西亚·德尔·莫拉尔·埃斯宾,2022年。"能力方法与儿童健康:一项系统的文献综述,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第15卷(6),第2043-2063页,12月。
  • 手柄:RePEc:spr:chinre:v:15:y:2022:i:6:d:10.1007_s12187-022-09953-1
    内政部:10.1007/s12187-022-09953-1
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: http://link.springer.com/10.1007/s12187-022-09953-1
    文件功能:摘要
    下载限制:访问本系列文章的全文受到限制。

    文件URL: https://libkey.io/10.1007/s2187-022-09953-1?utm_source=想法
    LibKey链接:如果访问受到限制,并且您的库使用此服务,LibKey会将您重定向到可以使用库订阅访问此项目的位置
    ---><---

    由于此文档的访问受到限制,您可能希望搜索换一个不同的版本。

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. Chen,Chih-Nan和Lin,Yei-Whei,2020年。"台湾贫困儿童和年轻人的健康动力学:基于能力方法的调查,"儿童和青年服务审查爱思唯尔,第108(C)卷。
    2. Tindara Addabbo和Maria Laura Di Tommaso以及Anna Maccagnan,2014年。"意大利儿童能力的性别差异,"女性主义经济学《泰勒与弗朗西斯杂志》,第20卷(2),第90-121页,4月。
    3. Caroline Sarojini Hart,2016年。"抱负有什么关系?,"人类发展与能力杂志《泰勒与弗朗西斯杂志》,第17卷(3),第324-341页,7月。
    4. 阿马蒂亚·森,2004年。"能力、列表和公开理由:继续对话,"女性主义经济学《泰勒和弗朗西斯杂志》,第10卷(3),第77-80页。
    5. Ankita Mishra&Ranjan Ray&Leonora Risse,2018年。"儿童的劣势如何随年龄变化?澳大利亚儿童分析,"人类发展与能力杂志《泰勒与弗朗西斯杂志》,第19卷(4),第477-498页,10月。
    6. 本·阿里厄,阿舍,2012年。"我们如何衡量和监测“我们孩子的状况”?,"儿童和青年服务审查爱思唯尔,第34卷(3),第569-575页。
    7. Daniel Stoecklin,2019年。"自由表达意见:儿童被倾听权的方法学挑战,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第12卷(2),第569-588页,4月。
    8. 安东内拉·达戈斯蒂诺(Antonella D'Agostino)、卡特琳娜·朱斯蒂(Caterina Giusti)和安托安娜塔·波西(Antoanneta Potsi),2018年。"性别与儿童福祉:四个地中海国家的视角,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第11卷(5),第1649-1676页,10月。
    9. Paolo Raciti和Paloma Vivaldi Vera,2019年。"在意大利反贫困措施中衡量儿童情绪幸福的建议:心理测量特征和结果的比较验证,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第12卷(4),第1187-1219页,8月。
    10. Mario Biggeri和Marina Santi,2012年。"教育系统中儿童健康与幸福缺失的维度:儿童的能力与哲学,"人类发展与能力杂志《泰勒和弗朗西斯杂志》,第13卷(3),第373-395页,8月。
    11. 梅丽莎·洛佩斯·雷耶斯(Melissa Lopez Reyes),2019年。"环境负担和规定对儿童主观幸福感影响的文化调节者,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第12卷(1),第71-98页,2月。
    12. 尼科·白兰度,2020年。"儿童的能力、自由和能力形成过程,"人类发展与能力杂志《泰勒与弗朗西斯杂志》,第21卷(3),第249-262页,7月。
    13. 迪·托马索,玛丽亚·劳拉,2007年。"儿童能力:印度的结构方程模型,"行为与实验经济学杂志(前《社会经济杂志》)爱思唯尔,第36卷(3),第436-450页,6月。
    14. 马里奥·比杰里(Mario Biggeri)、雷纳托·利巴诺拉(Renato Libanora)、斯特凡诺·马里亚尼(Stefano Mariani)和莱昂纳多·门奇尼(Leonardo Menchini),2006年。"儿童能力概念化:第一届世界童工大会期间的调查结果,"人类发展与能力杂志《泰勒和弗朗西斯杂志》,第7卷(1),第59-83页。
    15. Keren Dalyot&Sagi Dalyot,2018年。"利用众包GIS数据对全球儿童福祉进行地理参考,"《社会指标研究:生活质量测量的国际和跨学科杂志》,施普林格,第139(1)卷,第185-204页,8月。
    16. Antoanneta Potsi&Antonella D'Agostino&Caterina Giusti&Linda Porciani,2016年。"意大利儿童与能力剥夺:多维模糊集方法,"质量与数量:国际方法学杂志,施普林格,第50卷(6),第2571-2590页,11月。
    17. Asher Ben-Arieh,2005年。"孩子们在哪里?儿童在测量和监测其健康状况中的作用,"《社会指标研究:生活质量测量的国际和跨学科杂志》《施普林格》,第74卷(3),第573-596页,12月。
    18. Jerome Pelenc,2017年。"能力与人类基本需求的结合:法国弱势青少年的个案研究,"社会指标研究:衡量生活质量的国际跨学科期刊施普林格,第133(3)卷,第879-906页,9月。
    19. Leonie C.Steckermeier,2019年。"安全总比抱歉好。机构是否调节了幼儿主观健康安全感的相关性?,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第12卷(1),第29-48页,2月。
    20. 劳拉·乔瑟菲娜·瓦拉德斯·马丁内斯(Laura Josefina Valadez-Martinez),2016年。"墨西哥农村家庭收入轨迹、PROGRESA-Portidades和学龄前儿童健康,"人类发展与能力杂志《泰勒与弗朗西斯杂志》,第17卷(4),第516-539页,10月。
    完整参考文献 (包括与IDEAS上的项目不匹配的项目)

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目,也被与本书同样的作品引用。
    1. Mónica Domínguez-Serro和Lucía Moral Espín,2018年。"从相关能力到相关指标:西班牙儿童健康指标体系的构建,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第11卷(1),第1-25页,2月。
    2. Jennifer Fane、Colin MacDougall、Jessie Jovanovic、Gerry Redmond和Lisa Gibbs,2020年。"学龄前儿童对自身幸福的描述:当前幸福指数是否适用于幼儿?,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第13卷(6),第1893-1920页,12月。
    3. Brenda Gladstone&Silvia Exenberger&Bente Weimand&Vincci Lui&Nina Haid-Stecher&Monika Geretsegger,2021年。"儿童与童年研究中的能力方法:范围界定综述,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第14卷(1),第453-475页,2月。
    4. Paul Anand和Laurence Roope,2016年。"幼儿的发展和幸福,"社会选择与福利,施普林格;社会选择与福利协会,第47卷(4),第825-851页,12月。
    5. Sepideh Yousefzadeh&Mario Biggeri&Caterina Arciprete&Hinke Haisma,2019年。"儿童成长的能力方法,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第12卷(2),第711-731页,4月。
    6. Cho,Esther Yin-Nei和Yu,福源,2020年。"儿童幸福感测量工具综述,"儿童和青年服务审查爱思唯尔,第119(C)卷。
    7. 佩伦茨,杰罗姆,2014年。"结合能力方法和Max-Neef需求方法,更好地评估多维福祉和不平等:该地区弱势青少年的案例研究视角,"MPRA纸66277,德国慕尼黑大学图书馆。
    8. Tindara Addabbo和Maria Laura Di Tommaso以及Anna Maccagnan,2016年。"教育能力:关注性别与科学,"《社会指标研究:生活质量测量的国际和跨学科杂志》《施普林格》,第128卷(2),第793-812页,9月。
    9. Antonella D'Agostino和Caterina Giusti和Antoanneta Potsi,2018。"性别与儿童福祉:四个地中海国家的视角,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第11卷(5),第1649-1676页,10月。
    10. 保罗·马克·米切尔(Paul Mark Mitchell)、萨曼莎·丈夫(Samantha Husbands)、莎拉·拜福德(Sarah Byford)、菲利普·金霍恩(Philip Kinghorn)、卡拉·贝利(Cara Bailey)、蒂姆·彼得斯(Tim J.Peters)和乔安娜·海岸(Joanna Coast),2021年。"制定儿童和年轻人能力指标用于卫生和护理干预措施经济评估的挑战,"健康经济学,John Wiley&Sons,Ltd.,第30卷(9),1990-2003页,9月。
    11. Jerome Pelenc,2017年。"能力与人类基本需求的结合:法国弱势青少年的个案研究,"《社会指标研究:生活质量测量的国际和跨学科杂志》施普林格,第133(3)卷,第879-906页,9月。
    12. Antoanneta Potsi&Antonella D'Agostino&Caterina Giusti&Linda Porciani,2016年。"意大利儿童与能力剥夺:多维模糊集方法,"质量与数量:国际方法学杂志,施普林格,第50卷(6),第2571-2590页,11月。
    13. 费尔南多·布切利,2021年。"成年前:波哥大青年能力指数的编制,"生活质量应用研究,施普林格;国际生活质量研究学会,第16卷(3),965-1002页,6月。
    14. Sabina Alkire,Jose Manuel Roche,2011年。"超越人数:反映儿童贫困程度和构成因素的措施,"OPHI工作文件牛津大学伊丽莎白女王学院45号。
    15. Cécile Fanton d‘Andon&Claire Greene&Catherine Pellenq&Tesfahun Melese Yilma&Muriel Champy&Mark Canavera&Chiara Pasquini,2022年。"童工与心理社会福利:埃塞俄比亚的调查结果,"IJERPH公司,MDPI,第19卷(13),第1-20页,6月。
    16. 加埃塔诺·格里利(Gaetano Grilli)、安东内拉·达戈斯蒂诺(Antonella D’Agostino)和安托阿内塔·波西(Antoanneta Potsi),2018年。"意大利儿童的社会参与和安全剥夺:透视PIIGS国家,"儿童指标研究,施普林格;国际儿童指标学会,第11卷(1),第159-184页,2月。
    17. 索利斯、凯特和雅普、曼迪和坎贝尔、保罗和比德尔、尼古拉斯,2022年。"幸福感和生活质量的概念化:参与性研究的系统回顾,"世界发展爱思唯尔,第160(C)卷。
    18. 奥特鲁德·莱斯曼(Ortrud Lessmann),2012年。"以经验为基础应用能力方法:一个特别关注劳动的综述,"管理评论。社会经济研究Rainer Hampp Verlag,第23卷(2),第98-118页。
    19. 丈夫Samantha&Mitchell、Paul Mark&Kinghorn、Philip&Byford、Sarah&Bailey、Cara&Anand、Paul&Peters、Tim J.&Floredin、Isabella&Coast、Joanna,2024年。"健康对儿童和年轻人重要吗?对儿童、青少年及其父母进行深入访谈的证据,"伦敦政治经济学院经济学研究在线文档122060,伦敦政治经济学院图书馆。
    20. Punová,Monika&Navrátil,Pavel&Navrítilová,Jitka,2020年。"捷克共和国儿童和青少年社会服务客户的能力和福祉,"儿童和青年服务审查爱思唯尔,第117(C)卷。

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。您可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时,请提及此项目的句柄:RePEc:spr:chinre:v:15:y:2022:i:6:d:10.1007_s12187-022-09953-1。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目,但尚未在RePEc注册,我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了一个书目参考,但没有将RePEc中的项目链接到它,您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目,你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是此项目的注册作者,您可能还需要检查您的RePEc作者服务个人资料,因为可能有一些引文等待确认。

    有关本项目的技术问题,或更正其作者、标题、摘要、书目或下载信息,请联系:Sonal Shukla或Springer Nature Abstracting and Indexing(以下电子邮件可用)。供应商的一般联系方式:网址:http://www.springer.com.

    请注意,更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    思想是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。