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摘要
本文侧重于促进技术机会常规化的制度调整。我们提出了一种生命周期方法，考虑新知识的出现、发展和转化，特别强调适应性教育和培训系统在传播补充新技术的技能方面的作用。这篇文章调和了与激进技术突破相关的两个实证现象：职业技能内容的变化和支撑教育和培训适应的知识系统化过程。我们声称，在研究技能不匹配、不平等和新技术成功起飞的过程中，系统化是一个关键但在很大程度上被忽视的因素。
建议引用
Francesco Vona和Davide Consoli，2015年。"创新和技能动态：生命周期方法,"工业和企业变革，牛津大学出版社和国际商会协会，第24卷（6），第1393-1415页。手柄：RePEc:oup:indcch:v:24:y:2015:i:6:p:1393-1415。
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