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不适当的优惠会导致不公平吗？教师偏袒对教师待遇和学生成绩的影响

作者

上市的：
  • 蔡容玉

摘要

这项研究调查了教师偏袒（即系统地偏袒特定性别、种族或以前班级排名靠前的学生）对教师待遇和学生成绩的影响。基于学校内部随机分组的实践，使用学校固定效应模型估计教师偏爱的因果效应。结果表明，教师偏爱前一级排名较高的学生，增加了这些学生就学术、情感和友谊问题咨询老师的可能性。此外，女生更有可能与女教师讨论友谊和情感问题。然而，教师偏袒对学生成绩影响的证据相对较弱

建议引用

  • 蔡容玉，2022年。"不适当的优惠会导致不公平吗？教师偏袒对教师待遇和学生成绩的影响,"行为与实验经济学杂志（前《社会经济杂志》）爱思唯尔，第101（C）卷。
    • 手柄：RePEc:eee:soceco:v:101:y:2022:i:c:s2214804322001124
    内政部：10.1016/j.socec.2022.101941
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    IDEAS上列出的参考文献

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    完整参考文献 （包括与IDEAS上的项目不匹配的项目）

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    关键词

    教师偏袒;教师偏见;师生关系;学生成绩差距;
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    • J15型-劳动与人口经济学——人口经济学——少数民族、种族、原住民和移民经济学；非法律歧视
    • J16型-劳动与人口经济学——人口经济学——性别经济学；非法律歧视
    • 124年-健康、教育和福利——教育——教育与不平等

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