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大学条例对培养科学创业精神的有效性

作者

上市的：
  • 里卡多·菲尼
  • 罗莎·格里马尔迪
  • 阿祖拉·梅奥利

摘要

在本研究中，我们分析了大学法规的引入对学术创业的支持作用。使用2002年至2012年间从64所意大利科学、技术、工程、数学和医学（STEMM）大学中剥离的611家公司作为样本，我们表明支持学术创业的大学法规对创建学术分拆具有积极影响。然而，它们的有效性取决于具体的突发事件。首先，大学院系的特点影响了监管的积极效果：在某些情况下，存在替代效应而非互补效应。其次，法规的设计影响学术人员关于是否创业的决定。最后，该法规的效果在引入四年后最大化，然后变得不那么有效。本文对支持科学创业的政策评估问题进行了讨论。

建议引用

  • 菲尼，里卡多和格里马尔迪，罗莎和梅奥利，蓝衣军团，2020。"大学条例对培养科学创业精神的有效性,"研究政策爱思唯尔，第49卷（10）。
    • 手柄：RePEc:eee:respol:v:49:y:2020:i:10:s0048733320301268
    DOI:10.1016/j.respol.2020.1048
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