IDEAS主页打印自https://ideas.repec.org/a/ee/jhouse/v54y2021ics1051137721000401.html
  我的参考书目  保存此文章

邻里关系、学校分区和住房市场：来自新南威尔士州的证据

作者

上市的：
  • 多科·查托卡（Doko Tchatoka）、菲尔曼（Firmin）
  • 瓦妮莎·瓦瓦利斯

摘要

本文调查了澳大利亚小学分区对房价的影响。结合边界和回归不连续性设计技术，以及学校学术质量指数和新南威尔士州学校和住房交易的综合数据，我们发现位于小学区边界高性能一侧的住房价格平均为，大约比位于这些边界低绩效一侧的类似房屋高2.5%至3.6%。这一发现不仅深入了解了高质量教育需求的价格弹性，而且具有重要的政策含义，因为它突出了解决澳大利亚学校分区相关潜在教育不平等的必要性。

建议引用

  • Doko Tchatoka，Firmin&Varvaris，Vanessa，2021年。"邻里关系、学校分区和住房市场：来自新南威尔士州的证据,"住房经济学杂志爱思唯尔，第54（C）卷。
    • 手柄：RePEc:eee:jhouse:v:54:y:2021:i:c:s1051137721000401
    DOI:10.1016/j.jhe.2021.101790
    作为

    从出版商下载全文

    文件URL: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S105137721000401
    下载限制：全文仅供ScienceDirect用户使用
    文件URL: https://libkey.io/10.1016/j.jhe.2021.101790？utm_source=ideas
    LibKey链接：如果访问受到限制，并且您的库使用此服务，LibKey会将您重定向到可以使用库订阅访问此项目的位置
    ---><---

    由于对此文档的访问受到限制，您可能需要在下面查找其他版本，或者搜索换一个不同的版本。

    此项目的其他版本：

    IDEAS上列出的参考文献

    作为
    1. 桑德拉·布莱克（Sandra E.Black），1999年。"更好的学校重要吗？家长对基础教育的评价,"经济学季刊《哈佛大学校长和研究员》，第114卷（2），第577-599页。
    2. Haisken-DeNew、John&Hasan、Syed&Jha、Nikhil&Sinning、Mathias，2018年。"无知与选择性披露：学校质量信息对房价的影响,"经济行为与组织杂志爱思唯尔，第145（C）卷，第449-464页。
    3. Fack，Gabrielle&Grenet，Julien，2010年。"好学校什么时候提高房价？巴黎公立和私立学校的证据,"公共经济学杂志爱思唯尔，第94卷（1-2），第59-77页，2月。
    4. Patrick Bayer、Fernando Ferreira和Robert McMillan，2007年。"衡量学校和社区偏好的统一框架,"政治经济学杂志芝加哥大学出版社，第115卷（4），第588-638页，8月。
    5. Andreyeva，Elena和Patrick，Carlianne，2017年。"支付择校优先权：特许学校招生区的资本化效应,"城市经济学杂志爱思唯尔，第100卷（C），第19-32页。
    6. Imbens，Guido W.&Lemieux，Thomas，2008年。"回归间断设计：实践指南,"计量经济学杂志爱思唯尔，第142（2）卷，第615-635页，2月。
    7. Daniel P.McMillen，2012年。"作为匹配估价师重复销售,"房地产经济学，美国房地产和城市经济协会，第40卷（4），第743-771页，12月。
    8. Leonardo Bonilla‐Mejía&Esteban Lopez&Daniel McMillen，2020年。"房价与学校选择：来自芝加哥磁铁学校近距离彩票的证据,"区域科学杂志Wiley Blackwell，第60卷（1），第33-55页，1月。
    9. 哈恩、金庸和托德、佩特拉和范德克劳、威尔伯特，2001年。"用回归-不连续设计识别和估计治疗效果,"计量经济学《计量经济学会》，第69卷（1），第201-209页，1月。
    10. Guido W.Imbens和Jeffrey M.Wooldridge，2009年。"项目评估计量经济学的最新发展,"经济文学杂志，美国经济协会，第47卷（1），第5-86页，3月。
    11. 斯蒂芬·吉本斯（Stephen&Machin Gibbons）、斯蒂芬·席尔瓦（Stephen＆Silva）、奥尔莫（Olmo），2013年。"利用边界不连续性评估学校质量,"城市经济学杂志爱思唯尔，第75卷（C），第15-28页。
    12. David S.Lee和Thomas Lemieux，2010年。"经济学中的回归间断设计,"经济文学杂志美国经济协会，第48（2）卷，第281-355页，6月。
    13. 斯蒂芬·吉本斯（Stephen&Machin Gibbons）、斯蒂芬·席尔瓦（Stephen＆Silva）、奥尔莫（Olmo），2013年。"利用边界不连续性评价学校质量,"伦敦政治经济学院经济学研究在线文档45246，伦敦政治经济学院图书馆。
    14. Chan，Jimmy&Fang，Xian&Wang，Zhi&Zai，Xianhua&Zhang，清华，2020年。"重视中国城市小学,"城市经济学杂志《爱思唯尔》，第115卷（C）。
    15. Ian Davidoff和Andrew Leigh，2008年。"公立学校的实际费用是多少？评估房价与学校质量的关系,"经济记录《澳大利亚经济学会》，第84卷（265），第193-206页，6月。
    16. Rajapaksa、Darshana&Gono、Marcel&Wilson、Clevo&Managi、Shunsuke&Lee、Boon&Hoang、Viet-Ngu，2020年。"教育需求：澳大利亚布里斯班良好学校对财产价值的影响,"土地使用政策《爱思唯尔》，第97卷（C）。
    17. James J.Heckman和Vytlacil，Edward J.，2007年。"社会项目的计量经济评估，第一部分：因果模型、结构模型和计量经济政策评估,"计量经济学手册，作者：J.J.Heckman和E.E.Leamer（编辑），计量经济学手册，第1版，第6卷，第70章，爱思唯尔。
    18. Margaret Brehm&Scott A.Imberman&Michael Naretta，2017年。"特许学校资本化为住宅物业价值,"教育财政与政策麻省理工学院出版社，第12卷（1），1-27页，冬季。
    19. Guido W.Imbens，2004年。"异质性下平均治疗效果的非参数估计：综述,"经济学与统计学综述麻省理工学院出版社，第86卷（1），第4-29页，2月。
    20. 斯蒂芬·吉本斯（Steve&Machin Gibbons），斯蒂芬（Stephen），2003年。"重视英语小学,"城市经济学杂志爱思唯尔，第53（2）卷，第197-219页，3月。
    21. 卡罗琳·科斯基，2010年。"从极端事件中学习：洪水后的风险感知,"土地经济学威斯康星大学出版社，第86卷（3）。
    22. 贾斯汀·麦克拉里，2008年。"回归不连续设计中运行变量的操作：密度检验,"计量经济学杂志爱思唯尔，第142（2）卷，第698-714页，2月。
    23. 托马斯·凯恩（Thomas J.Kane）、道格拉斯·施泰格（Douglas O.Staiger）和斯蒂芬妮·里格（Stephanie K.Riegg），2005年。"学校质量、社区和房价：学校去隔离的影响,"NBER工作文件11347，国家经济研究局。
    完整参考文献 （包括与IDEAS上的项目不匹配的项目）

    最相关的项目

    这些是最常引用与本书相同作品的项目，也被与本书同样的作品引用。
    1. Eli Beracha和William G.Hardin，2021年。"特许学校的房价溢价,"房地产经济学，美国房地产和城市经济协会，第49卷（4），第1267-1289页，12月。
    2. 丹尼尔·梅尔泽（Daniel Melser）和莫阿莱米（Moallemi）、莫特萨（Morteza）和金（Kim）、宋军（Jun Sung），2021年。"对单性学校的偏好：来自住房市场的证据,"经济行为与组织杂志爱思唯尔，第189（C）卷，第710-726页。
    3. 苏雪娟（Xuejuan Su）和于华一（Huayi Yu），2022年。"重视小学：来自北京公立学校收购的证据,"堪的那维亚经济学杂志Wiley Blackwell，第124（4）卷，第1117-1141页，10月。
    4. Rajapaksa、Darshana&Gono、Marcel&Wilson、Clevo&Managi、Shunsuke&Lee、Boon&Hoang、Viet-Ngu，2020年。"教育需求：澳大利亚布里斯班良好学校对财产价值的影响,"土地使用政策《爱思唯尔》，第97卷（C）。
    5. Christian A.L.Hilber，2017年。"房价资本化的经济含义：综合,"房地产经济学，美国房地产和城市经济协会，第45卷（2），第301-339页，4月。
    6. Susan Athey和Guido W.Imbens，2017年。"应用计量经济学的现状：因果关系和政策评估,"经济展望杂志，美国经济协会，第31卷（2），第3-32页，春季。
    7. 斯蒂芬·吉本斯（Stephen&Machin Gibbons）、斯蒂芬·席尔瓦（Stephen＆Silva）、奥尔莫（Olmo），2013年。"利用边界不连续性评估学校质量,"城市经济学杂志爱思唯尔，第75卷（C），第15-28页。
    8. Crocker H.Liu和Patrick S.Smith，2023年。"学校质量是投标战和新住房开发的催化剂,"房地产经济学，美国房地产和城市经济协会，第51卷（4），第785-818页，7月。
    9. Kang Mo Koo和Jerry Liang，2021年。"双语教育对房价的影响——双语学校转型的个案研究,"房地产财经杂志，施普林格，第62（4）卷，第629-664页，5月。
    10. 保罗·N·汤普森，2016年。"学区和房价对财政压力标签的反应：来自俄亥俄州的证据,"城市经济学杂志，爱思唯尔，第94卷（C），第54-72页。
    11. Chan，Jimmy&Fang，Xian&Wang，Zhi&Zai，Xianhua&Zhang，清华，2020。"重视中国城市小学,"城市经济学杂志《爱思唯尔》，第115卷（C）。
    12. 穆尼奥斯·莫拉莱斯（Muñoz-Morales），胡安·辛格（Juan&Singh），鲁奇（Ruchi），2023年。"学校枪击事件会侵蚀财产价值吗？,"区域科学与城市经济学《爱思唯尔》，第98卷（C）。
    13. Erasmo Giambona和Rafael P.Ribas，2023年。"暴露淫秽的代价：来自阿姆斯特丹关闭卖淫窗口的证据,"政策分析与管理杂志，John Wiley&Sons，Ltd.，第42卷（3），第677-705页，6月。
    14. Guido W.Imbens和Jeffrey M.Wooldridge，2009年。"项目评估计量经济学的最新发展,"经济文学杂志，美国经济协会，第47卷（1），第5-86页，3月。
    15. Imberman，Scott A.和Lovenheim，Michael F.，2016年。"市场价值增值了吗？学校和教师增值公开发布后房价的证据,"城市经济学杂志爱思唯尔，第91卷（C），第104-121页。
    16. 奥斯卡里·哈尔朱宁（Oskari Harjunen）、米卡·科尔泰莱宁（Mika Kortelinen）和图克卡·萨里马（Tuukka Saarima），2018年。"金钱可以买到最好的教育？芬兰学校质量资本化,"CESifo经济研究，CESifo Group，第64卷（2），第150-175页。
    17. Mauricio Villamizar‐Villegas&Freddy A.Pinzon‐Puerto&Maria Alejandra Ruiz‐Sanchez，2022年。"回归不连续设计的综合历史：过去60年的经验调查,"经济调查杂志Wiley Blackwell，第36卷（4），第1130-1178页，9月。
    18. Christoph Basten和Maximilian Ehrlich&Andrea Lassmann，2017年。"所得税、分类与住房成本：来自瑞士市政边界的证据,"经济杂志《皇家经济学会》，第0卷（601），第653-687页，5月。
    19. 朱鹏宇（Pengyu Zhu）、张毅（Yi Zhang）和王娟（Juan Wang），2023年。"取消私立学校优先录取政策扩大公立学区房价差距——来自上海市新招生政策的证据,"房地产经济学，美国房地产和城市经济协会，第51卷（1），第49-67页，1月。
    20. 鲍姆·斯诺，纳撒尼尔和费雷拉，费尔南多，2015。"城市与区域经济学中的因果推理,"区域和城市经济学手册作者：Gilles Duranton&J.V.Henderson&William C.Strange（编辑），区域和城市经济学手册，第1版，第5卷，第0章，第3-68页，爱思唯尔。

    有关此项目的更多信息

    关键词

    学校分区;房价;边界不连续设计;回归间断设计;价格溢价;
    所有这些关键字.

    JEL公司分类：

    • 第31页-城市、农村、区域、房地产和运输经济学——房地产市场、空间生产分析和公司位置——住房供应和市场
    • 124年-健康、教育和福利——教育——教育与不平等
    • 128年-健康、教育和福利——教育——政府政策
    • 第14项-数学和定量方法——计量经济和统计方法与方法：一般——半参数和非参数方法：一般
    • 第21页-数学与定量方法——单方程模型；单变量——交叉截面模型；空间模型；治疗效果模型

    统计

    访问和下载统计

    更正

    本网站上的所有材料均由各自的出版商和作者提供。您可以帮助纠正错误和遗漏。请求更正时，请提及此项目的句柄：RePEc:eee:jhouse:v:54:y:2021:i:c:s1051137721000401。请参阅一般信息关于如何更正RePEc中的材料。

    如果您编写了此项目，但尚未在RePEc注册，我们鼓励您这样做在这里。这允许将您的个人资料链接到此项目。它还允许您接受我们不确定的该项目的潜在引用。

    如果CitEc公司识别了书目参考，但没有将RePEc中的项目链接到它，您可以帮助这个表格.

    如果你知道引用这一条的缺失条目，你可以通过以与上述相同的方式为每个引用条目添加相关引用来帮助我们创建这些链接。如果您是该项目的注册作者，您可能还想查看您的RePEc作者服务个人资料，因为可能有一些引文等待确认。

    有关本项目的技术问题，或更正作者、标题、摘要、参考书目或下载信息，请联系：Catherine Liu（电子邮件地址如下）。供应商的一般联系方式：http://www.elsevier.com/locate/inca/622881.

    请注意，更正可能需要几周时间才能筛选出来各种RePEc服务。

    想法是一个经济学研究论文服务。RePEc使用各出版商提供的书目数据。