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学校基础设施和教育成果：文献综述，特别是拉丁美洲

作者

上市的：
  • 保罗·格雷维
  • 安娜·库斯塔
  • 布克·克劳斯

摘要

国际开发机构和国家政府呼吁为教育投入更多资源。虽然之前的研究强调了教育投资的价值，但它们并没有阐明应该进行哪些特定的教育投资。本文研究了1990年至2012年出版的经济学文献和教育文献，以评估特定类型的学校基础设施对学生学习和入学的因果影响程度。有一些证据表明，学校图书馆和新学校的创建导致了学习和入学率的提高。文献还提供了一些证据，证明厕所可以改善学生的学习，实验室和饮用水设施可以增加入学人数。也许这项研究的主要结论是，证据基础薄弱，因此需要对基础设施对发展中国家学习和上学时间的影响进行更高质量的研究。

建议引用

  • Paul Glewwe、Ana Cuesta和Booke Krause，2016年。"学校基础设施和教育成果：文献综述，特别是拉丁美洲,"经济杂志拉丁美洲和加勒比经济协会，第0卷（2016年秋季），第95-130页，10月。
    • 手柄：RePEc:col:000425:015158
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    引用人：

    1. 保罗·阿巴卡尔（Paolo Abarcar）、艾米莉·巴格比（Emilie Bagby）、加琳娜·拉帕达托娃（Galina Lapadatova）、卡罗琳·劳弗（Caroline Lauver）、奥黛丽·摩尔（Audrey Moore）和马特·斯隆（Matt Slo。"摩洛哥教育培训项目中学教育活动评估设计报告,"Mathematica政策研究报告db1244ba7bc949119b09ffb57，数学政策研究。
    2. 莱昂纳多·博尼拉·梅西亚和爱德华·马丁内斯·冈萨雷斯，2017年。"哥伦比亚社会转型教育,"区域和城市经济文件哥伦比亚共和国银行263号。
    3. 莱昂纳多·博尼拉·梅西亚和爱德华·马丁内斯·冈萨雷斯，2019年。"教育包括社会转型,"章出处：詹姆·博内特（Jaime Bonet）和戴安娜·里库利·马林（Diana Ricciuli-Marin）（编辑），卡萨·格兰德·卡里布，第1章，第1-50页，哥伦比亚共和国银行。

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    关键词

    教育;拉丁美洲;基础设施;考试成绩;在校时间;
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    • O18号机组-经济发展、创新、技术变革和增长——经济发展——城市、农村、区域和交通分析；住房；基础设施

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