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信息与大学入学：来自随机现场实验的证据

作者

上市的：
  • 奥雷普卢斯
  • 瑞安·邓恩

摘要

多伦多贫困高中的高中生被邀请进行两次调查，大约相隔三周。在第一次调查中，一半的学生还观看了一段三分钟的视频，介绍了中学后教育（PSE）的好处，并被邀请试用助学金计算器。大多数学生对PSE的预期回报很高，即使是那些不希望继续学习的学生。那些接触视频的人，尤其是那些最初对自己的教育程度不确定的人，报告了更高的预期回报和更低的成本担忧，并表示获得PSE的可能性更大。

建议引用

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    • 手柄：RePEc:bla:scanj:v:115:y:2013:i:1:p:3-26
    内政部：j.1467-9442.2012.01742.x
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