所有学生都必须在学年的每个季度和暑期为一个单元注册ACC 698“教学实习”或ACC 699“研究实习”。学生在Axess上注册ACC 698和ACC 699,并获得ACC 69八和ACC 689的字母等级。
我们估计,一年级和二年级的学生在学年内每季度每周花费10小时,在夏季每季度每周花费20小时进行实习。三至五年级的学生在学年内每周每季度大约花费14小时,在夏季每季度每周花费10小时进行实习。
在第三年到第五年,学生可以选择在学年内每周工作6小时,在夏季作为RA或CA每周工作10小时。学生可以在CARA系统上注册RA或CA工作。此外,在课程期间的任何时候,学生都可以选择在学校和大学政策规定的适当限制范围内担任评分员。学生在CARA上注册为评分员。
由于签证身份的原因,国际学生可以作为RA、CA或分级员工作的小时数可能会受到限制。
研究实习
会计小组研究实习的目的是让我们的博士生亲身接触会计研究。在学生的第一学年,每个学生将被分配到每个季度与不同的教员一起工作。在这些第一年的系列实践中,学生将通过各种活动,如阅读和讨论研究论文、为研究项目收集数据、研究教员研究的某一方面或进行文献综述,接触特定教员的研究领域。
在该项目的第二年,研究实习将涉及担任赞助教员的研究助理。在项目的第三年到第五年,研究实践从理想的研究助理发展到与赞助教员的合作关系。这一演变的速度取决于学生在该项目中的进展和赞助教师的研究议程。这些实践旨在通过启动、开发和完成现有和新的研究项目,在教员的监督下编写裁判报告,以及类似的职业生涯建设活动,为学生提供宝贵的研究经验。
研究实习的范围和性质将由每季度的赞助教员决定。除了赞助教员确定的活动外,学生还需要定期参加会计研讨会和内部研讨会。
教学实习
会计小组教学实习的目的是让我们的博士生亲身接触教学中的各个方面。教学实习可以包括各种活动,如进行复习,或编写包括案例写作在内的教材。教学实习的范围和性质将由主办教师每季度确定。
学生必须在该项目第四年结束前至少注册ACC 698的两个季度。