教育中性别差距的扩大
纳迪尔·阿尔蒂诺克和阿卜杜拉赫曼·阿德米尔
BETA工作文件从斯特拉斯堡UDS经济技术和应用局
摘要：随着发达国家发展水平的提高和对女性的青睐，针对女性的教育中的性别差距变得更小。本文通过分析土耳其国内性别差距的地区差异，研究了导致针对女性的性别差距出现的因素，土耳其国内的性别差距表现出与跨国模式相似的模式。关于义务教育期间学生成绩和继续教育愿望的数据显示，在发展水平截然不同的地区，女性和男性一样做好了继续教育的准备和积极性。尽管如此，欠发达地区的高中注册和完成率仍存在巨大差距，但发达地区却没有。我们发现，较大的同胞规模是欠发达地区性别差距的主要驱动因素。虽然社会规范对义务教育以外的女性教育有负面影响，但它们在出现性别差距方面所起的作用相对较小。这些结果符合这样一个事实，即资源受限的家庭优先考虑男性接受进一步教育，导致出现教育性别差距。
关键词： 性别差距;教育;成就;社会规范。（在EconPapers中搜索类似项目）
JEL代码： I2类（在EconPapers中搜索类似项目）
日期：2015
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引文：
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