海报 在上共享 利用人工智能协作为JAVA编程编写工作示例作者:穆罕默德 哈萨尼,嘉泽 Ke（克）,彼得 布鲁西洛夫斯基,阿伦·巴拉基耶 勒克什米·纳拉亚南、和卡米尔 Akhuseyinoglu公司作者信息和声明SAC’24：第39届ACM/SIGAPP应用计算研讨会会议记录2024年4月页101-103https://doi.org/10.1145/365098.3636160出版:2024年5月21日 出版历史 获取引文提醒新增引文提醒！此警报已成功添加，将发送到：只要您选择的记录被引用，您就会收到通知。新引文提醒！拜托登录到您的帐户 获取访问权限目录SAC’24：第39届ACM/SIGAPP应用计算研讨会会议记录利用人工智能协作为JAVA编程编写工作示例页101-103以前的文章通过游戏化教学实验研究中人工智能的角色上一个下一篇文章基于能力的学生-行业就业分配整数线性规划模型下一步摘要工具书类信息和贡献者文献计量学和引文获取访问权限工具书类媒体桌子分享摘要样例是编程课程中最流行的学习内容类型之一。然而，讲师很少有时间对编程类中通常使用的大量示例进行逐行解释。在本文中，我们探索并评估了一种用于编写Java编程工作示例的人机协作方法。我们引入了一个用于创建Java工作示例的创作系统，该系统生成代码解释的起始版本，并在必要时将其提交给讲师进行编辑。我们还提出了一项研究，评估用这种方法创建的解释的质量。工具书类[1]彼得·布鲁西洛夫斯基（Peter Brusilovsky）、迈克尔·尤德尔森（Michael V.Yudelson）和萧一翰（I-Han Xiao）。2009年，《作为教育数字图书馆一级对象的问题解决示例：需要克服的三大障碍》。教育多媒体与超媒体杂志18 (2009), 267--288.谷歌学者[2]陈奕迅、黄雷、陈汉信、曾元贤和李梁毅。2023年。GPTutor:ChatGPT支持的代码解释编程工具。在教育中的人工智能。施普林格自然瑞士，查姆，321-327。谷歌学者[3]Mohammad Hassany、Peter Brusilovsky、Jiaze Ke、Kamil Akhuseyinoglu和Arun Balajiee Lekshmi Narayanan。2023使用人工智能协作编写Java编程的示例。报告arXiv:2312.02105。arXiv公司。交叉参考谷歌学者[4]Roya Hosseini、Kamil Akhuseyinoglu、Peter Brusilovsky、Lauri Malmi、Kerttu Pollari Malmi、Christian Schunn和Teemu Sirkiä。2020年，提高学习Python编程的程序构建示例的参与度。国际人工智能教育杂志30,2（2020年6月1日），299--336。交叉参考谷歌学者[5]I-Han Xiao和Peter Brusilovsky。2011.社区反馈在学生示例创作过程中的作用：对AnnotEx的评估。英国教育技术杂志42, 3 (2011), 482--499.交叉参考谷歌学者[6]坎达普·坎德瓦拉（Kandarp Khandwala）和菲利普·郭（Philip J.Guo）。2018.Codemotion：通过计算机编程教程视频拓展学习者交互的设计空间。第五届ACM规模学习年会会议记录(2018).数字图书馆谷歌学者[7]马西娅·林恩（Marcia C.Linn）和迈克尔·克兰西（Michael J.Clancy）。1992年，编程问题案例研究。Commun公司。ACM公司35 (1992), 121--132.数字图书馆谷歌学者[8]斯蒂芬·麦克尼尔（Stephen MacNeil）、安德鲁·特兰（Andrew Tran）、阿尔托·海拉斯（Arto Hellas）、乔安娜·金（Joanne Kim）、萨米·萨尔萨（Sami Sarsa）、保罗·丹尼（Paul Denny）、塞斯·伯恩斯坦（Seth Bernstei。2023.在Web软件开发电子书中使用大型语言模型生成的代码解释的经验。在第54届ACM计算机科学教育技术研讨会V.1（加拿大安大略省多伦多市）（SIGCSE 2023）。931--937.数字图书馆谷歌学者[9]萨米·萨萨（Sami Sarsa）、保罗·丹尼（Paul Denny）、阿尔托·海拉斯（Arto Hellas）和尤霍·莱诺宁（Juho Leinonen）。2022.使用大型语言模型自动生成编程练习和代码解释。在2022年ACM国际计算教育研究会议-第1卷（ICER’22）。27--43.谷歌学者 索引术语 利用人工智能协作为JAVA编程编写工作示例计算方法人工智能自然语言处理社交和专业话题专业主题计算机教育计算机教育课程计算机科学教育CS1型 建议 从人与人的协作到人与人之间的协作：设计能够与人协同工作的人工智能系统CHI EA’20：2020年CHI计算机系统人为因素会议的扩展摘要 人工智能（AI）和机器学习（ML）算法正在从研究实验室走向实际应用，最近的研究主要集中在人机交互（HAI）和可解释AI（XAI）上。然而，交互不是。。。阅读更多信息Java（编程语言）：Java（软件平台）、Java虚拟机、Java性能、Java语法、Java小程序、JavaServer Pages、Swing（Java）、Java Servlet、Java中的泛型阅读更多信息面向初学者的JAVA编程：JAVA中的面向对象编程概念、JAVA基础、Applet、网络等。。。阅读更多信息 评论 Please enable JavaScript to view thecomments powered by Disqus. 信息和贡献者问询处发布时间 SAC’24：第39届ACM/SIGAPP应用计算研讨会论文集2024年4月1898页国际标准图书编号：9798400702433内政部：10.1145/3605098主席：吉曼·洪,项目主席：朱元公园 版权所有©2024版权归所有人/作者所有。如果复制品不是为了盈利或商业利益而制作或分发的，并且复制品的第一页载有本通知和完整引文，则允许免费制作本作品的全部或部分数字或硬拷贝以供个人或课堂使用。必须尊重本作品第三方组件的版权。对于所有其他用途，请联系所有者/作者。赞助商SIGAPP：ACM应用计算特别兴趣小组出版商计算机协会美国纽约州纽约市出版历史出版：2024年5月21日检查更新作者标记代码示例创作工具人机协作限定符海报会议SAC’24赞助商：SIGAPP公司SAC’24:第39届ACM/SIGAPP应用计算研讨会2024年4月8日至12日西班牙阿维拉 接受率6669份提交文件的总体接受率为1650，25% 贡献者 其他指标查看文章指标文献计量学和引文文献计量学 文章指标 0引文总数11总下载次数下载量（最近12个月）11下载次数（最近6周）11 其他指标查看作者指标引文视图选项获取访问权限 登录选项检查您是否可以通过登录凭据或您的机构访问本文。登录完全访问权限获取此出版物 查看选项 PDF格式以PDF文件查看或下载。PDF格式 电子阅读器使用联机查看电子阅读器.电子阅读器媒体数字其他桌子分享分享共享此出版物链接复制链接已复制！复制失败。在社交媒体上分享Linkedin公司重新编辑电子邮件附属公司穆罕默德 哈萨尼匹兹堡大学，匹兹堡，宾夕法尼亚州，美国https://orcid.org/0009-0004-8893-8454查看个人资料嘉泽 Ke（克）美国宾夕法尼亚州匹兹堡卡内基梅隆大学https://orcid.org/0009-0003-3122-2298查看个人资料彼得 布鲁西洛夫斯基匹兹堡大学，匹兹堡，宾夕法尼亚州，美国https://orcid.org/0000-0002-1902-1464查看个人资料阿伦·巴拉基耶 勒克什米·纳拉亚南匹兹堡大学，匹兹堡，宾夕法尼亚州，美国https://orcid.org/0000-0002-7735-5008查看个人资料卡米尔 Akhuseyinoglu公司匹兹堡大学，匹兹堡，宾夕法尼亚州，美国https://orcid.org/0000-0002-7761-9755查看个人资料
