学生代码重构错误概念

教学生开发高质量的代码很重要。重构（Refactoring）是一种提高代码质量的常用技术，它将程序重写为具有更好质量的语义等价程序。因此，对于学生来说，学习重构是非常重要的，即使是对于他们作为初学者编写的较小的程序也是如此。然而，学生在重构程序时会出错。其中一些错误经常出现，可能是由于他们的误解造成的。在本文中，我们调查了常见的学生代码重构误解。我们通过分析包含学生在辅导系统中进行重构练习的程序快照的日志数据来实现这一点。我们手动检查从正确的程序状态到错误状态的所有转换。然后，我们使用扎根理论来识别和分类学生在重构程序时可能产生的误解。因此，这项工作（1）定义了重构误解的概念，（2）提供了一个包含25个此类误解的初始列表，以及一个附带完整详细信息的网站。