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    收录：计量经济学会2004年北美夏季会议。
    RePEc:ecm:nasm04:197.

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40. 教育机会有多平等？欧洲和美国的家庭背景和学生成绩. (2004). Ludger Woessmann著。
    收录于：CESifo工作文件系列。
    RePEc:ces:ceswps:_1162.

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41. R&D内生增长模型中的人力资本构成、增长与发展. (2003). 蒂亚戈·塞奎拉。
    摘自：宏观经济学。
    RePEc:wpa:wwpma:0310015.

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42. 高科技人力资本：富裕国家投资最多吗？（工作纸）. (2003). 蒂亚戈·塞奎拉。
    摘自：宏观经济学。
    RePEc:wpa:wwpma:0309020.

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43. R&D内生增长模型中的人力资本构成、增长与发展. (2003). 蒂亚戈·塞奎拉。
    收录：FEUNL工作文件系列。
    RePEc:unl:unlfep:wp434.

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44. 高科技人力资本：最富有的国家投资最多吗？. (2003). 蒂亚戈·塞奎拉。
    收录：FEUNL工作文件系列。
    RePEc:unl:unlfep:wp430.

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45. 直接非生产性学校教育：国家特征如何影响学校教育对增长的影响. (2003). 马克·罗杰斯。
    收录：经济学系列工作文件。
    RePEc:oxf:wpaper:166.

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46. 东亚教育生产：家庭背景和教育政策对学生表现的影响. (2003). Ludger Woessmann著。
    In:IZA讨论文件。
    RePEc:iza:izadps:dp745.

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47. 教育成就对经济增长和社会进步的制约. (2002). 约兰达·K·科德西基。。
    In：会议系列；【诉讼】。
    RePEc:fip:fedbcp:y:2002:i:jun:p:37-95:n:47.

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48. 自然资源丰度与人力资本积累. (2001). Jean-Philippe Stijns。
    In：开发和补偿系统。
    RePEc:wpa:wuwpdc:0112001.

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49. 教育与成长；意大利地区的一些分类证据. (1999). 塞尔吉奥·洛德。
    收录：ERSA会议文件。
    RePEc:wiw:wiwrsa:ersa99pa117.

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50. 教育不平等、人力资本不平等与库兹涅茨曲线. (). Tang，Kam Ki；Lim，A.S.K。
    收录：MRG讨论论文系列。
    RePEc:qld:uqmrg6:05.

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报告日期：2024-06-30 21:00:50||创建引文警报||缺少内容？让我们知道