1. 人力资本与竞争：企业培训的战略互补性. (2012). 玛格丽特·史蒂文斯。
   摘自：经济学系列工作论文。
   RePEc:oxf:wpaper:629.

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2. 学习大师行业：加纳的学徒制和人力资本. (2006). 加思·弗雷泽。
   摘自：《发展经济学杂志》。
   RePEc:eee:deveco:v:81:y:2006:i:2:p:259-298.

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3. 工作匹配、技术进步和工人提供的在职培训. (2005). Corr、M、；马里兰州森特诺；马西奥·科雷亚。
   摘自：Anais do XXXII Encontro Nacional de Economia[第33届巴西经济会议记录]。
   RePEc:anp:en2005:171.

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4. 劳动生产率的不确定性与特定人力资本投资. (2003). 王一江；白崇恩。
   摘自：《劳动经济学杂志》。
   RePEc:ucp:jlabec:v:21:y:2003:i:3:p:651-676.

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5. 为非大学毕业生提供工作场所培训的承诺：来自德国学徒制的理论和证据. (2002). Ren Fahr©；克拉克，达蒙。
   收录：伦敦政治经济学院经济学研究在线文档。
   RePEc:ehl:lsero:20092年.

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6. 匹配、筛选与企业一般培训投资：理论与实证. (2002). 克拉克，达蒙。
   2002年7月5日至6日，柏林，第十届国际面板数据会议。
   RePEc:cpd:pd2002:a2-4.

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7. 无大学约束青年的工作场所培训承诺：来自德国学徒制的理论和证据. (2002). Ren Fahr©；克拉克，达蒙。
   收录：CEP讨论文件。
   RePEc:cep:cepdps:dp0518.

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8. 无大学束缚青年的工作场所培训承诺：来自德国学徒制的理论和证据. (2001). Ren Fahr版权所有。
   In:IZA讨论文件。
   RePEc:iza:izadps:dp378.

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9. 晋升、营业额和自主人力资本收购。. (1998). 戴维·斯科内斯（David Scoones）；丹·伯恩哈特。
   摘自：《劳动经济学杂志》。
   RePEc:ucp:jlabec:v:16:y:1998:i:1:p:122-41.

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1. Becker，G.S.《人力资本投资：理论分析》。1962年《政治经济学杂志》。70 S9-S49系列

2. 伯恩哈特，D；蒂米斯（Timmis），G.C.《多期工资合同和生产率概况》。1990年《劳动经济学杂志》。8 529-563

3. Bernhardt，D.，Scoones，D.，1993年。晋升、离职和人力资本收购。Mimeo。
   RePEc中尚未包含纸张:立即添加引文
   

4. Brown，J.为什么工资会随着任期的延长而增加？在公司内部观察到在职培训和生命周期工资增长。1989年《美国经济评论》。79 971-991

5. Felli，L.，Harris，C.，1994年。工作匹配、学习和剩余分配。Mimeo，牛津大学伦敦经济学院和纳菲尔德学院。
   RePEc中尚未包含纸张:立即添加引文
   

6. 格鲁特，P.A.在没有约束性合同的情况下的投资和工资：纳什谈判方法。1984年《计量经济学》。52 449-460

7. 霍尔，R.E；Lazear，E.P.解雇和放弃需求的过度敏感性。1984年《劳动经济学杂志》。2 233-256
   RePEc中尚未包含纸张:立即添加引文
   

8. Hart，O.，1995年。公司、合同和财务结构。克拉伦登出版社，伦敦。

9. Hashimoto，M.将特定企业的人力资本作为共享投资。1981年《美国经济评论》。71 -

10. Jovanovic，B.公司特定资本和营业额。1979年《政治经济学杂志》。87 1246-1260

11. Jovanovic，B.工作匹配和离职理论。1979年《政治经济学杂志》。87 972-990

12. 莱文，D.I.值得等待吗？美国和日本的延迟赔偿、培训和营业额。1993年《劳动经济学杂志》。11 725-752

13. Mortensen，D.T.特定资本和劳动力周转率。1978年《贝尔经济学杂志》。9 572-586

14. Mortensen，D.T.工资、离职和工作年限：在职培训或匹配？。1988年《劳动经济学杂志》。6 445-471

15. 母公司、D、匹配、人力资本和收益的协方差结构。Mimeo，舍布鲁克大学，1996年7月。
    RePEc中尚未包含纸张:立即添加引文
    

16. 桑顿，R.J；Innes，J.T.论经济统计中的辛普森悖论。1985年《牛津经济与统计公报》。47 387-394

17. Topel，R.特定资本、流动性和工资：工资随着工作资历的增加而增加。1991年《政治经济学杂志》。99 145-176

18. Topel，R.，Ward，M.P.，1992年。工作流动性和年轻人的职业生涯。《经济学季刊》439–€479。

1. .

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2. 布基纳法索、喀麦隆和加纳商业支持结构的支持持续时间和财务状况：微观经济计量分析. (2022). 阿松古，简约；Robert Nantchouang；梅，宾；让·库姆；丹尼斯·福雷蒂亚；阿桑加，周五。
   收录：MPRA Paper。
   RePEc:pra:mprapa:114063.

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3. 健康对工人生产力的影响：来自南亚的证据. (2022). 阿布巴卡尔、哈菲兹·穆罕默德；Aqsa Mehmood；阿姆贾德·阿里。
   收录：MPRA Paper。
   RePEc:pra:mprapa:113557.

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4. 经济和老龄化的影响. (2022). 尤拉姆·韦斯（Yoram Weiss）；帕维尔·杰诺夫。
   在：劳动经济学。
   RePEc:eee:labeco:v:77:y:2022:i:c:s092753712100270.

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5. 员工友好型公司的投资效率更高吗？劳动力投资效率证据. (2020). 威廉·里斯；曹、张凡。
   摘自：《企业金融杂志》。
   RePEc:eee:corfin:v:65:y:2020:i:c:s0929119920301887.

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6. 贫困背景下的教育愿望和决策。萨尔瓦多理性选择模型测试. (2020). Combet，贝尼塔；雅各布，玛蒂娜。
   收录：伯尔尼大学社会科学工作论文。
   RePEc:bss:wpaper:33.

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7. 经济教科书的力量：话语分析. (2019). 卢卡斯·鲍尔。
   收录：工作文件系列。
   RePEc:zbw:cuswps:oek52.

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8. 富人如何不同：作为收入和阶级基础的等级权力. (2019). 布莱尔，修好。
   收录：关于资本作为权力的工作文件。
   RePEc:zbw:capwps:201902.

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9. 工人流动和生产率溢出：新兴市场视角. (2019). 约翰·兰德；卡罗尔·纽曼；赫拉茨瓦约阿扬达；Friedrich，Kreuser；约翰·兰德；纽曼·卡罗尔。
   收录：WIDER工作文件系列。
   RePEc:unu:wppaper:wp-2019-114.

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10. 参加讲习班作为一种学习方式：来自荷兰的证据. (2019). 安德里斯·德·格里普（Andries de Grip）；阿斯特里德·普莱耶斯。
    在：ROA研究备忘录中。
    RePEc:unm:u错误：2019007.

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11. 参加研讨会作为一种学习方式：. (2019). 安德里斯·德·格里普（Andries de Grip）；普莱耶斯，阿斯特丽德。
    附：研究备忘录。
    RePEc:unm:umagsb:2019024.

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12. 通过教育重新分配：公共教育支出的价值. (2019). 塞尔吉奥·乌尔苏阿。
    摘自：《公平承诺》（CEQ）工作文件系列。
    RePEc:tul:ceqwps:88.

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13. 让孩子留在学校：义务教育的长期影响. (2019). , 马哈茂德。
    主题：教育财政与政策。
    RePEc:tpr:edfpol:v:14:y：2019年：i：2：p：242-271.

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14. 南非的教育和收入：MINCERIAN函数的应用. (2019). Mothibi、Lerato；史蒂文·邓加。
    摘自：国际学术会议记录。
    RePEc:sek:iacpro:9010584.

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15. 资本主义人力资本. (2019). 王一成；孙，QI；文森佐·夸德里尼。
    2019年会议文件。
    RePEc：红色：sed019:1155.

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16. 女性劳动力市场参与与社会经济发展：U型假说的破解. (2019). 沃纳·斯莫尔尼；泽恩·卡斯林（Zein Kasrin）。
    收录：MPRA Paper。
    RePEc:pra:mprapa:95561.

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17. 巴基斯坦微型和小型企业扩张和创业状态的决定因素. (2019). 伊克巴尔，纳西尔；伊德里斯·卡瓦贾。
    收录：PIDE工作文件。
    RePEc:pid:wppaper:2019:160.

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18. 实现基础教育普及的政策失败：理论分析. (2019). 艾哈迈德·伊特扎兹（Ahmad，Eatzaz）；阿伊莎·纳祖克；费萨尔·贾米尔；扎希德·西迪克。
    收录于：《巴基斯坦发展评论》。
    RePEc:pid:journl:v:58:y:2019:i:2:p:135-157.

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19. 日本雇主任期对工资的影响. (2019). 中村，Ayaka。
    收录于：OSIPP讨论文件。
    RePEc:osp:wppaper:19e007.

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20. 论国家对人道主义经济部门的投资. (2019). A.鲁宾斯坦。
    收录于：《新经济协会杂志》。
    RePEc:nea:日志：y:2019:i:41:p:225-233.

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21. 走出正确的起点：人力资本投资的就业效应. (2019). 丹妮拉·索内达（Daniela Sonedda）；阿加塔·迈达。
    在：部门工作文件。
    RePEc:mil:wpdepa:2019-03.

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22. 家庭内代际合作：三代人的公共利益博弈. (2019). 乔斯·莫利纳©阿尔贝托；Jose Gimenez Nadal；Carlos Gracia-Lazaro；Gimenez-Nadal，Ignacio J；阿尔弗雷多·费雷尔（Alfredo Ferrer）；安吉尔·桑切斯；亚米尔·莫雷诺。
    收录：《家庭经济评论》。
    RePEc:kap:revho:v:17:y:2019年：i:2:d:10.1007_s11150-018-9414-4.

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23. 扩展的科技人力资本模型：增加文化维度. (2019). 蔡金昌；张雪帆；巴里·博泽曼（Barry Bozeman）；Elizabeth A.科利。
    摘自：《技术转让杂志》。
    RePEc:kap:jtecht:v:44:y:2019年：i:3:d:10.1007_s10961-017-9611-y.

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24. 利用无条件分位数回归探讨西欧就业结构和工资不平等的变化. (2019). Gennaro Punzo；盖塔诺穆塞拉；罗莎莉亚·卡斯特拉诺。
    在：经验主义。
    RePEc:kap:empiri:v:46:y:2019年：i:2:d:10.1007_s10663-017-9397-z.

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25. 设计良好的劳动力市场制度：如何协调灵活性、生产力和安全性？. (2019). 安德烈·苏扎（Andr Souza）；维尔纳·艾霍斯特；杰尔·维瑟（Jelle Visser）；安德烈·波特拉（Andre Portela）；阿恩·卡勒伯格。
    In:IZA讨论文件。
    RePEc:iza:izadps:dp12482.

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26. 健康不平等的发展根源. (2019). 波帕基斯（Poupakis）、斯塔夫罗斯（Stavros）；加布里埃拉·孔蒂；贾科莫·梅森。
    In:IZA讨论文件。
    RePEc:iza:izadps:dp12448.

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27. 激励学习-实践：薪酬方案的作用. (2019). 内德尔，马修；乔舒亚·格拉夫·齐文（Joshua Graff Zivin）；卡恩（Lisa B.Kahn）。
    In:IZA讨论文件。
    RePEc:iza:izadps:dp12320.

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28. 竞争、机构和公司赞助的培训. (2019). Jens Mohrenweiser；蒂娜·欣兹。
    收录于：教育经济学工作论文系列。
    RePEc:iso:教育：0162.

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29. 人力资本理论视角下俄罗斯高等教育预期收益的决定因素. (2019). 伊利亚·普拉霍夫。
    在：HSE工作文件中。
    RePEc:hig:wppaper:50edu2019年.

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30. 作为人力资本组成部分的一般技能和特殊技能：教育理论和实践的新挑战. (2019). 伊萨克·弗洛明（Isak Froumin）；Pavel Sorokin；雅罗斯拉夫·库兹米诺夫。
    内容：前瞻性和STI治理（截至2015年3月的前瞻性-俄罗斯）。
    RePEc:hig:fsight:v:13:y:2019年：i:2:p:19-41.

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31. 中东和北非国家实现可持续发展目标：分析和计量方法. (2019). 达维，伊亚德。
    收录：工作文件。
    RePEc:hal:wpaper:hal-02075484.

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32. 大学质量信号与个人绩效：对毕业后劳动力市场结果的影响. (2019). 马托斯、恩林森；蓬泽克，弗拉基米尔·皮涅罗；巴卡劳，普利西拉。
    在：文本段落讨论。
    RePEc:fgv:eesptd:502.

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33. 欧盟15国的实际趋同：北欧与南欧的比较分析. (2019). 尼古拉斯·塔巴基斯；Athanasenas，Athanasios L；Xanthippi Chapsa。
    摘自：《欧洲研究杂志》。
    RePEc:ers:journl:v:xxii:y:2019:i:3:p:3-21.

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34. 技能错配与技能可转移性：概念与测量综述. (2019). 法兰克·奈夫克；柳比卡，内德尔科斯卡。
    收录：进化经济地理学（PEEG）论文。
    RePEc:egu:wpaper:1921年.

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35. 学徒制是获得更好工作的垫脚石：来自巴西匹配的雇主-雇员数据的证据. (2019). 古斯塔沃·贡扎加；米盖尔·福格尔（Miguel Foguel）；卡洛斯·恩里克（Carlos Henrique），科塞伊（Corseuil）。
    收入：劳动经济学。
    RePEc:eee:labeco:v:57:y:2019年：i:c:p:177-194.

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36. 工人资助培训的影响：来自日本早期和中期职业工人的证据. (2019). 赫罗米·哈拉。
    收录：《日本和国际经济杂志》。
    RePEc:eee:jjieco:v:51:y:2019年：i:c:p:64-75.

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37. “美德圈”和“邪恶圈”？英国成年人参加不同类型的培训及其与工资的关系. (2019). 彼得·迪金森；Daria Luchinskaya。
    In：社会包容。
    RePEc:cog:socinc:v:7:y:2019年：i:3:p:177-201.

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38. 瑞士职业教育中长期回报：职业领域差异的解释. (2019). 艾琳·克里西（Irene Kriesi）；费比安·桑德。
    In：社会包容。
    RePEc:cog:socinc:v:7:y:2019年：i:3:p:136-153.

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39. 外来增长模型的经验检验：来自南非三个国家的证据. (2019). 尼古拉斯·奥迪安博；辛巴·奇尔瓦。
    摘自：《经济年鉴》。
    RePEc:beo:journl:v:64:y:2019年：i:220:p:7-38.

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40. 名义工资下行刚性有多普遍？工资记录和工资单的国际证据. (2019). 加里·索隆。
    摘自：《经济展望杂志》。
    RePEc:aea:jecper:v:33:y:2019:i:3:p:185-201年.

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41. 职业和技术教育对人力资本积累的影响：来自马萨诸塞州的因果证据. (2018). 肖恩·道尔蒂（Shaun M.Dougherty）。
    主题：教育财政与政策。
    RePEc:tpr:edfpol:v:13:y:2018:i:2:p:119-148.

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42. 喀拉拉邦工资趋势和收入差异的变化. (2018). M·R·阿内什。
    摘自：《印度劳动经济学杂志》。
    RePEc:spr:ijlaec:v:61:y:2018:i:4:d:10.1007_s41027-018-0149-9.

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43. 摩洛哥人力资源实践对企业绩效的影响：普遍主义方法的应用. (2018). 哈亚特·埃尔·阿德劳伊。
    In：信息管理和商业评论。
    RePEc:rnd:arimbr:v:10:y:2018:i:3:p:6-16.

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44. 瑞典与工作相关的流动性和工厂绩效. (2017). 罗德·佩斯，安德烈；安德烈斯·罗德里格斯（Andres Rodriguez-Pose）；埃里克森（Rikard Eriksson）。
    收录：伦敦政治经济学院经济学研究在线文档。
    RePEc:ehl:lsero:84286.

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45. 市场重视社会层面吗？国际证据. (2016). 本杰明·威廉姆斯；Sylvain Marsat。
    收件人：银行家、市场和投资者。
    RePEc:rbq:journl:i:142:p:28-40.

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46. 大学专业收入是否影响研究生迁移？. (2016). 约翰·温特斯。
    在：经济学工作论文系列。
    RePEc:okl:wpaper:1604.

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47. 市场重视社会层面吗？国际证据. (2016). 本杰明·威廉姆斯；Sylvain Marsat。
    In：印后。
    RePEc:哈尔：今天：哈尔-02156613.

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48. 在职培训对电信行业绩效的影响. (2012). 穆罕默德·哈利勒·沙希德；穆罕默德·易卜拉欣；纳迪尔·汗。
    收录于：《社会与发展科学杂志》。
    RePEc:rnd:arjsds:v:3:y:2012:i:2:p:47-58.

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49. 公私部门高薪与低薪：男性全职员工薪酬差异比较. (2012). 凯伦·芒福德（Karen Mumford）；查特吉、莫诺吉特；还有凯伦·芒福德。
    收录：《澳大利亚劳动经济学杂志》（AJLE）。
    RePEc:ozl:journl:v:15:y:2012:i:3:p:235-259.

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50. 技能发展系统：跳跃和反馈的软基础设施. (). 拉什什·什雷斯塔。
    在：章节中。
    RePEc：时代：章节：2022-cadp-9.

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报告日期：2024-07-05 23:56:18||创建引文警报||缺少内容？让我们知道